學校簡介

　　學校近年來學校致力于以信息技術為中心的教學設施現(xiàn)代化建設，相繼建起了先進的多媒體教室、語音室、微機室、電視播控室，實驗樓配有達國家頒布標準的理、化、生實驗室，建有400米的塑膠體育場和設備齊全的健身廣場，教學辦公室配備微機室，實現(xiàn)教學備課網絡化。學校還建有現(xiàn)代的青年教師公寓和兩個低標準的學生餐廳。建有教學樓三棟，辦公樓一棟，實驗樓一棟，圖書樓一棟，澡堂一個，學生宿舍樓，單身教師宿舍樓一棟，教師家屬樓五棟。

　　學校堅持“以人為本，育人為本”的教育理念，致力于全面推進素質教育。學校重素質教育，重全面發(fā)展，重能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。在教學中運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學結構，優(yōu)化課堂作業(yè)，做到課堂教育的素質化，學校還堅持依法治校，形成了民主、科學、嚴密的運行機制，真抓實管，嚴抓細管，敢抓善管，形成了優(yōu)良的校風、學風。學校堅持以人為本，加強師德建設，樹立師表形象。開展“講師德、做師表、樹正氣”的活動，加強教師隊伍建設，造就了一支師德高尚，素質優(yōu)良，充滿活力的教師隊伍，學校采用老師聘任制度和崗位競爭機制，促進了教學質量和辦學效率的提高，學校堅持“科研興教”、“科研興校”的辦學宗旨，注重教師師專業(yè)的發(fā)展和學校教學科研水平的提高。學校實施了全國、省、市的課題研究十六項，其中市級“高中生短、跳型體育特長生的培養(yǎng)研究”課題已通過專家鑒定，居省內同類研究的領先水平。近兩年發(fā)表的教育科研論文國家級40篇，省級78篇，專著13篇。

　　幾年來，學校堅持素質教育，加強師德建設，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質量不斷提高。我校高考升學率曾五次獲高考上線萬人比第1名。2002年錄取436人，2003年突破500人大關，達到516人，2004年達533人，2005年達761人。自2001年始先后向上海外國語大學輸送小語種學生9人。學校先后榮獲“省教書育人先進單位”、“省先進黨組織”、“省級規(guī)范化學校”、“濰坊市師德建設先進集體”、“濰坊市高中示范學校”、“濰坊市教育科研示范學校”等20多項榮譽稱號。我校還被定為“中央電教館十五教育技術研究課題——現(xiàn)代信息技術與各學科整合的研究實驗學校”，還是“中國山東師范大學——英國渥斯特大學學院的中英國際合作項目青少年心理行為問題及其干預”研究基地。 　　2008年1月，濰坊市教科院副院長韓忠玉同志受聘于濰坊四中擔任校長職務，韓忠玉同志有著豐富的一線校長經歷，曾打造出聞名全國的安丘四中品牌�，F(xiàn)在，濰坊四中在韓忠玉校長的帶領下認真貫徹“爭創(chuàng)齊魯名校，鑄造濰坊四中更加靚麗 的品牌”的辦學目標和培養(yǎng)學生具有“自強精神、科學態(tài)度、人文情懷、淑女風范、紳士風度、國際視野、世界胸懷、領袖氣質”的育人目標，讓每一個濰坊四中學生的名字充滿神圣與莊嚴�，F(xiàn)在濰坊四中的發(fā)展日新月異，日益成為教育界一顆冉冉升起的明星。

　　濰坊四中分為南北校區(qū)，北校區(qū)為高中，南校區(qū)為初中。

　　教學理念

　　育人為本 因材施教 全面發(fā)展

　　治學理念

　　熱愛學生 嚴格管理 嚴謹治學

　　辦學目標

　　爭創(chuàng)齊魯名校

　　鑄造濰坊四中更加亮麗的品牌

　　育人目標

　　培養(yǎng)具有自強精神、科學態(tài)度、人文情懷、淑女風范、紳士風度、國際視野、世界胸懷、領袖氣質的學生。

　　校訓

　　厚天地之大美，達萬物之至理

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