學校概況

　　泉州七中分校自1995年創(chuàng)辦以來，堅持“為每個學生終身發(fā)展奠基，讓每個學生走向成功”的辦學理念，在教學與管理上注重突出“現(xiàn)代理念、現(xiàn)代校長、現(xiàn)代教師”特點，以培養(yǎng)“現(xiàn)代人才”為目標，學校在現(xiàn)代教學手段、現(xiàn)代管理方面已經(jīng)與現(xiàn)代社會接軌，形成了以信息技術、英語、數(shù)學為強校特色，學生在英語、數(shù)學、現(xiàn)代信息學等全國奧賽中屢創(chuàng)佳績。
 

　　泉州七中分校更名為泉州現(xiàn)代中學，一方面是為進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，另一方面是為了更好體現(xiàn)中學現(xiàn)代化教學特色，滿足廣大學生和家長對現(xiàn)代人才培養(yǎng)的需求。

　　管理理念

　　現(xiàn)代理念引領邁向優(yōu)化管理的成功之路學校樹立與終身教育相適應的教育新觀念，發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，構建適應學生未來發(fā)展的學習機制。要讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、充分發(fā)揮自己的潛力。“私立學校雖然是利用社會力量辦學，但它并不僅僅是一種企業(yè)，它與公立學校的辦學目標是一致的，都是國家教育的一部分。”“為每個學生終身發(fā)展奠基，讓每個學生都走向成功”，“現(xiàn)代校長、現(xiàn)代教師培養(yǎng)現(xiàn)代人才”的現(xiàn)代管理理念正是在這樣的同一目標下應運而生，既是對優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的傳承，也是對未來發(fā)展的追求。在實際管理操作中，學校領導大膽創(chuàng)新思路，借鑒經(jīng)濟學“SWOT分析法”、“戰(zhàn)略3C理論”、“標高管理法”等理論，靈活運用到教育教學實踐中。在常規(guī)教學方面，學校采取分層次制定計劃的“標高管理法”，針對每個年段的學情、教情，初中三年、高中三年分階段分別采用“策略性計劃”、“計劃性計劃”、“實施性計劃”的培養(yǎng)措施，有效實現(xiàn)了有計劃地培養(yǎng)人才，在精準、高效的管理模式中運行，學生和老師的能力素質都得到很大提升，中考、高考的上線率節(jié)節(jié)攀升。在學科競賽方面，學校強調先分析資源再制定計劃。校方以去年參加第十三屆全國中學生信息奧林匹克聯(lián)賽為例向記者介紹了這一培養(yǎng)模式。競賽前教練團隊不僅要考慮學生當前的情況，還要對師資隊伍，甚至競爭對手的狀態(tài)進行分析，再制定出有針對性的訓練計劃，從而取得最好的成績。就是這樣精益求精的治學態(tài)度，現(xiàn)代學子在比賽中發(fā)揮出色，所有參賽者均獲得省級以上獎勵，其中，獲省一等獎人數(shù)占全省1/6，居全省中學前列。其他如數(shù)學、英語、理化等學科，也在各級比賽中摘金奪銀。

　　校園文化

　　“飛揚青春。秀我風彩”泉州現(xiàn)代中學第八屆校園歌手賽為營造濃厚的校園藝術文化氛圍，豐富學生校園文化生活，展示我校藝術教育成果，提供學生展示自我特長的機會。我校在體育場成功地舉行了“飛揚青春。秀我風彩”泉州現(xiàn)代中學第八屆校園歌手賽。“盛世歡歌·追夢2009”泉州現(xiàn)代中學2009年迎新年文藝晚會2008年12月26日晚上7：00，由政教處、體衛(wèi)藝處、團委聯(lián)合組織的“盛世歡歌·追夢2009”泉州現(xiàn)代中學2009年迎新年文藝晚會在體育館隆重舉行。晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，師生同臺獻藝17個節(jié)目，精彩紛呈，高潮迭起，場上熱烈掌聲、歡呼聲不斷，這充分展現(xiàn)了現(xiàn)代學子的多才多藝，體現(xiàn)了他們蓬勃向上的精神風貌，表達了他們對未來的信心和美好的憧憬。

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