學(xué)校簡(jiǎn)介

　　長(zhǎng)安中學(xué)創(chuàng)辦于1958年。原校取址長(zhǎng)安鎮(zhèn)霄邊將軍山，再易址公社大會(huì)堂，后遷至街口上近村。1969年，增設(shè)高中部。1988年新校落成于蓮峰路現(xiàn)校址，長(zhǎng)一中、長(zhǎng)二中、長(zhǎng)三中相繼并入。該校為完全中學(xué)，有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1300多人，該校占地面積33000平方米，建筑面積31000平方米，擁有教學(xué)大樓、科學(xué)樓、體藝樓、學(xué)生飯?zhí)玫纫涣餍Ｉ�，教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　該校堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，以新課程的理念統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。實(shí)行從嚴(yán)治校、科學(xué)管理、形成了“低進(jìn)高出”高考管理特色。高考連年創(chuàng)佳績(jī)，教學(xué)質(zhì)量一直處于市同類學(xué)校先進(jìn)行列。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校”策略。近年來(lái)獲得“全國(guó)中學(xué)生素質(zhì)拓展試點(diǎn)學(xué)校”、“‘十五’科研規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”、“廣東省教育科研先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)”、“廣東省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位”、“東莞市文明單位”、“東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“東莞市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“東莞市教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，師生每年在全國(guó)、省、市獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)200項(xiàng)。該校師生以開拓進(jìn)取的精神，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，狠抓校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園，為創(chuàng)教育品牌而努力。

　　辦學(xué)特色

　　該校要實(shí)現(xiàn)全面育人、培育“四有”新人的目標(biāo)，必須科學(xué)育人。該校以現(xiàn)代人本主義教育理論為育人的思想基礎(chǔ)，充分尊重學(xué)生的差異性和層次性，并把這種差異性和層次性作為豐富的教育資源來(lái)開發(fā)利用，因材施教、積極發(fā)展學(xué)生個(gè)性、努力幫助學(xué)生挖掘潛能。學(xué)校這種遵循教育規(guī)律，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)行整體優(yōu)化的教學(xué)方法，逐步深化形成了我校鮮明的辦學(xué)特色。其中最具特色的一是全員育人的德育特色；二是“低進(jìn)高出”的高考特色；三是“培優(yōu)育特”的體藝教育特色。

　　全員育人的德育特色

　　該校德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。德育工作制度化、系列化，構(gòu)建全員育人觀，積極發(fā)揮五支隊(duì)伍的作用。一是思政育人隊(duì)伍（黨支部——工會(huì)、團(tuán)委）。二是法紀(jì)育人隊(duì)伍（政教處——級(jí)組、保安隊(duì)）。三是滲透育人隊(duì)伍（教導(dǎo)處——科組、科學(xué)館）。四是服務(wù)育人隊(duì)伍（總務(wù)處——后勤組、生理、心理保�。�。五是自律育人隊(duì)伍（學(xué)生會(huì)——班務(wù)評(píng)比、校園文化）。使學(xué)校教育系統(tǒng)中各個(gè)子系統(tǒng)及各要素之間協(xié)同作用，產(chǎn)生教育合力，做到全員育人、全程育人，共同實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)。

　　“低進(jìn)高出”的高考特色

　　該校針對(duì)學(xué)校生源素質(zhì)差，中上層學(xué)生少，落后面大，學(xué)生基礎(chǔ)參差不一，上課訓(xùn)練難以照顧各學(xué)生層面的情況，學(xué)校推行畢業(yè)班“分層教學(xué)，分層輔導(dǎo)”的教學(xué)管理模式，把成績(jī)相對(duì)較好的集中一起，分層教學(xué)，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓他們?cè)诹夹愿?jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，有利冒尖；對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，也便于管理和輔導(dǎo)，這也是因材施教、尊重個(gè)性的表現(xiàn)。每年高考，上本科線、重點(diǎn)線的人數(shù)逐年增加，大學(xué)升學(xué)率達(dá)90%以上，形成了“低出高出”的高考特色。

　　“培優(yōu)育特”的體藝教育特色

　　該校歷來(lái)重視體育、美術(shù)教育工作，特別是將體藝教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口之一，充分發(fā)揮體藝教育的特殊育人功能，體現(xiàn)特色教育。學(xué)校因此被評(píng)為“廣東省乒乓球運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校”，學(xué)校文藝演出隊(duì)蜚聲市內(nèi)外，學(xué)生活力動(dòng)感啦啦隊(duì)文藝表演獲省一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)自身的資源優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)定位，努力培育高考新的增長(zhǎng)點(diǎn)，大力實(shí)施“培優(yōu)育特”計(jì)劃，成立高考體育藝術(shù)特色教學(xué)班，讓具有美術(shù)、體育等興趣和特長(zhǎng)的學(xué)生得到超常的發(fā)展，目前，學(xué)校體育美術(shù)高考特色班已有一點(diǎn)規(guī)模，上重點(diǎn)院校、本科院校人數(shù)逐年增多，成為每年高考的一大亮色。

　　師資隊(duì)伍

　　該校有一支結(jié)構(gòu)合理、銳意創(chuàng)新、學(xué)術(shù)精湛的教師隊(duì)伍，他們或者是從招聘考試中遴選出來(lái)的佼佼者，或者是重點(diǎn)師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)校為教師制定了終身發(fā)展的培訓(xùn)戰(zhàn)略，促使教師向科研型、專家型轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)校有高級(jí)教師17人，一級(jí)教師47人，獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的8人，市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)26人。精良的師資和先進(jìn)的教育理念為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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