3、從一個等腰三角形紙片的底角頂點出發(fā)，能將其剪成

　　兩個等腰三角形紙片，求原三角形的底角?(如右圖) (BD=AD,BD=BC) (AD=BD,CD=BC)

　　(二)直角三角形

　　舉例：1、直角三角形兩邊長6和8，求第三邊。(8可以是直角邊或斜邊)

　　2.在Rt△ABC中，AB=3，BC=4，求這個三角形的外接圓的直徑?(BC可以是直角邊或斜邊)

　　(三)內(nèi)角和外角

　　舉例：如圖，直線

　　表示三條交叉的公路，現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站，

　　要求它到三條公路的距離相等，則可供選擇的地址有多少處?

　　(共4處，內(nèi)角或外角的平分線交點)

　　三、四邊形中“多解題”

　　舉例： 1、如果矩形紙片兩條鄰邊的長分別是18cm和30cm，將其圍成一個圓柱的側(cè)面，求這個圓柱的底面半徑?(矩形底面圓的周長可以是18cm或30cm)

　　2、已知A(-1,0)、B(1,0)、C(0,2)，且A、B、C為平行四邊形的三個頂點，求第四個頂點D的坐標(biāo)。

　　(點D在第一象限或第二象限或y軸的負(fù)半軸)

　　同學(xué)們可以舉一反三，模仿以上方法對其他題型進(jìn)行分類歸納，達(dá)到抓住題型本質(zhì)，提高做題效率的目的。

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