來源:楚天金報(bào)(武漢) 2010-04-27 16:21:46
楚天金報(bào)訊:是進(jìn)“熱門高中”的普通班,還是進(jìn)“一般高中”的重點(diǎn)班?孩子成績(jī)剛踩“預(yù)估線”,該不該鼓勵(lì)孩子往上沖?……中考志愿填報(bào)在即,四大熱點(diǎn)矛盾困擾著武漢許多中考生和家長(zhǎng)。昨日,記者特邀武漢市招考部門有關(guān)人士和一線的教育專家,為考生選高中支招。
難題一:是否鼓勵(lì)孩子“往上沖”?
孩子在七一中學(xué)的鄭先生說,他女兒平時(shí)成績(jī)一般都是前幾名,這次四月調(diào)考考了469分。他到幾所名校都跑過了,得到的回答都是“有希望”。不過,女兒最想去的還是華師一附中。“能進(jìn)華師一,就感覺孩子進(jìn)了升學(xué)‘保險(xiǎn)箱’,家長(zhǎng)也有這個(gè)心愿。但是,每年想進(jìn)華師一的尖子生太多了,中考又有很多不確定因素,感覺女兒這次沒有很大的把握。不過現(xiàn)在女兒鼓足了氣要往上沖,做家長(zhǎng)的又不能滅她的志氣。”
記者了解到,目前,像鄭先生這樣有困惑的家長(zhǎng)不少,該不該讓孩子“跳起來摘桃子”,“沖”更好的高中?
對(duì)此,有關(guān)專家建議:填志愿之前先“盤算”,“沖成功”的把握有多大,如果在80%,當(dāng)然建議“沖”;如果低于50%,還是求穩(wěn)比較好;如果這個(gè)把握在百分之五六十,家長(zhǎng)還是要根據(jù)孩子的個(gè)性謹(jǐn)慎做決定。
其次,家長(zhǎng)需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)問題。今年中招,省市級(jí)示范“兩合一”后,“省示范”往往是“一錄到底”,就是第一志愿填不好,就很容易一下子落到“市示范”。如果孩子的實(shí)力把握不大,孩子的發(fā)揮不是很平穩(wěn),建議家長(zhǎng)和考生還是保守點(diǎn)。
難題二:做“雞頭”還是當(dāng)“鳳尾”?
“孩子平時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌蠈僦械绕,想讓他考省?shí)驗(yàn),但這樣的分?jǐn)?shù)即使沖上了也是在省實(shí)驗(yàn)墊底,只能分到普通班。穩(wěn)一點(diǎn),選武漢中學(xué)或水果湖高中,應(yīng)該沒有問題,只是心有不甘。這個(gè)志愿怎么填,我很矛盾。”昨日,武昌友誼社區(qū)的黃女士說,她為兒子如何填志愿感到“左右為難”。
選高中,孩子是做“雞頭”還是當(dāng)“鳳尾”?這對(duì)很多家長(zhǎng)來說,是一個(gè)兩難問題。武漢市一位資深招考專家說,他曾經(jīng)對(duì)“三限生”的孩子進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)通過交錢、“找關(guān)系”擠進(jìn)“熱門高中”的學(xué)生中,許多發(fā)展情況并不理想。其中,一些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)跟不上、學(xué)習(xí)能力以及心理壓力等原因,在名校學(xué)習(xí)備感艱難。
這位專家建議:孩子要依“自身個(gè)性”選擇適合自己的高中,切莫為了“名校光環(huán)”拼命往上擠。如果孩子本身自信就不夠、容易心神不寧,成績(jī)也搖擺不定,受挫能力弱,還不如求穩(wěn)好,因?yàn)楫?dāng)“雞頭”的環(huán)境更適合讓這類孩子獲得信心;如果孩子個(gè)性強(qiáng),心理承受能力好,很有自信,有堅(jiān)定的理想,不妨讓他沖一沖,因?yàn)楫?dāng)“鳳尾”對(duì)他來說也許還是一種促進(jìn)。
難題三:“簽約”到底是否可靠?
帶著孩子的元月、四月調(diào)考成績(jī),柳女士已經(jīng)跑了七八家高中的中招咨詢點(diǎn),從華師一、二中這樣的頂級(jí)名校,到一中、十一中這樣的熱點(diǎn)高中,她是一個(gè)都不放過。“我的原則是,只要符合學(xué)校的簽約條件,我能簽都簽!”柳女士說。
實(shí)際上,很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都在到處跑咨詢會(huì),像柳女士這樣在簽約問題上“一女多嫁”的不在少數(shù)。但是,一所高中校長(zhǎng)表示,現(xiàn)在簽的約很多都不作數(shù),學(xué)校最后要看學(xué)生是否在中考志愿中的第一志愿填報(bào)了本校。
“簽約本身并沒有法律效力,它只是一方面讓學(xué)校對(duì)于本年招生情況有個(gè)大致的了解,為填報(bào)志愿時(shí)‘籠絡(luò)’考生提供一個(gè)大概范圍。”這名校長(zhǎng)說,另一方面,“簽約”也可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)達(dá)成保底的意向,減少考生的壓力。此外,每年各校的錄取線“變數(shù)”很大,而考生的成績(jī)變化也很大。最后,如果學(xué)生達(dá)不到簽約的分?jǐn)?shù)線范圍,那么,“簽約”根本沒有用。因此,現(xiàn)在和學(xué)校簽了協(xié)議,并不代表穩(wěn)進(jìn)了這所學(xué)校。
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