2010年湖南省中考標準-物理指導思想

　　一、考試指導思想

　　初中畢業(yè)物理學業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務教育物理課程標準（實驗稿）》進行的義務教育階段物理學科的終結(jié)性考試�？荚囈�有利于全面貫徹國家教育方針，推進素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量；有利于中學物理課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生生動、活潑、主動學習。

　　初中畢業(yè)物理學業(yè)考試應考查學生對物理基礎知識、基本技能的掌握程度和學生的科學探究能力。學業(yè)考試的試題應注重與學生社會實踐和生活實際的聯(lián)系，特別是在具體物理問題情境中考查學生綜合運用所學知識分析、解決問題和把握運用規(guī)律的能力，積極引導初中物理教學朝著全面落實物理課程標準所設定的目標、整體提高學生物理科學素養(yǎng)的方向推進，杜絕偏題、怪題。

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