來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-09-27 09:24:28
社科院調(diào)查報(bào)告:“90后”問題多多 生命教育待加強(qiáng)
“90后”,在優(yōu)越環(huán)境中長大,也常被質(zhì)疑聲包圍,他們有何特點(diǎn)?
上海社科院青少所聯(lián)合市婦聯(lián)對本市15所中小學(xué)三年級到高中二年級(初三除外)的8個(gè)年級1613名青少年進(jìn)行調(diào)查,回收問卷1613份。昨天,調(diào)查結(jié)果發(fā)布:與“70后”、“80后”相比,“90后”青少年更自信,更善于表達(dá)和選擇,能更大膽地追求獨(dú)立的生活方式。
更博聞:超五成是網(wǎng)民
報(bào)告指出,在目前的網(wǎng)民中,6-18歲的青少年占五成以上。這表明“90后”已取代“80后”,成為最大網(wǎng)民群體,其對新媒體的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前幾代人。
“‘90后’青少年視野更開闊,接受信息的渠道方式更多元化,其知識面、早熟度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父母輩。”報(bào)告認(rèn)為,“90后”喜歡獨(dú)立地觀察、認(rèn)識和思考問題,獨(dú)立判斷的能力越來越強(qiáng),評判事物的標(biāo)準(zhǔn)更多元,尊重利益多樣化,反對不加思考接受強(qiáng)加的說教,渴望話語權(quán)平等。
報(bào)告還認(rèn)為,與“80后”相比,“90后”出生于一個(gè)物質(zhì)條件更加豐富的年代,他們對自己所享有的物質(zhì)財(cái)富習(xí)以為常,物質(zhì)對他們的影響已不再是刺激而是一種習(xí)慣。
更實(shí)際:發(fā)展目標(biāo)明確
“‘90后’更關(guān)注自己的切身利益,更關(guān)注如何融入社會。”這集中體現(xiàn)在他們對個(gè)人生活的追求上,他們的價(jià)值取向日益多樣化,更加務(wù)實(shí)。
“你的個(gè)人未來發(fā)展目標(biāo)是什么樣的?”結(jié)果顯示,37.5%的青少年選擇“快樂度過每一天”,28.7%選擇“個(gè)人發(fā)展與事業(yè)有成”,25.4% 則選擇“賺錢孝敬父母”,而選擇“其他”以及目前沒有明確目標(biāo)的學(xué)生僅占3.3%和5.1%。
過于強(qiáng)調(diào)實(shí)惠實(shí)用,部分“90后”出現(xiàn)道德界限模糊不清的狀況。比如對考試作弊的態(tài)度,有超過25%的學(xué)生認(rèn)為“只要能考得好成績就可以”或“無所謂”,23.8%的學(xué)生承認(rèn)“如果其他人作弊,我可能也會跟著作弊”。
較脆弱:生命教育待加強(qiáng)
雖然報(bào)告顯示有46.8%“非?鞓”,可部分青少年情緒穩(wěn)定性較差的問題還是令人擔(dān)憂。有21.7%的青少年經(jīng)常感到很沮喪,有4%的青少年承認(rèn)在遇到重大挫折時(shí)經(jīng)常想到放棄生命。
還有部分青少年在對待生命、對待性的問題方面存在模糊認(rèn)識。報(bào)告顯示,“90后”部分青少年缺乏對他人的理解,缺乏現(xiàn)實(shí)交往和溝通的技能。有67.3%的青少年不同程度地認(rèn)同“我覺得有些同學(xué)很討厭”的說法,47.5%表示“和不熟悉的同學(xué)交往時(shí),我感覺不自然”,27.5%認(rèn)為“常常被同學(xué)捉弄”。
調(diào)研課題組負(fù)責(zé)人、上海社科院青少所所長楊雄分析說,青少年時(shí)期是一個(gè)在生理和心理上都具有特殊性的人生階段,青少年反映出的某些不成熟會隨年齡的增加而逐漸消失。青少年發(fā)展中的一些缺憾與教育環(huán)境密切相關(guān),因此學(xué)校、家庭、社會形成統(tǒng)一的教育力量顯得尤為重要。
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