今天，我正在一旁閑著無聊，輔導(dǎo)老師突然叫我：“李仁，你是不是沒事干。”“嗯。”我邊玩邊回答。“那你去輔導(dǎo)鄧陸軍，把寒假書全部完成。”“好！”我胸有成竹的回答。

　　一開始，我覺得還挺容易的，教著教著，到了認(rèn)數(shù)那一單元來了，讓沒有想到，他竟然連讀數(shù)和寫數(shù)都不會(huì)，我只好一個(gè)一個(gè)的教，“......這讀七億零六百萬......”“哦！”“10個(gè)千是一萬，10個(gè)百萬是千萬，10個(gè)千萬是一億。”“哦！”“你別只知道‘哦’，要把這些記住了。”我嚴(yán)厲的說。

　　慢慢的，教到最后一頁來了，我一看，“哈哈，簡(jiǎn)便運(yùn)算可是我最拿手的！”平日里一般做簡(jiǎn)便運(yùn)算，速度很快很快一下子就做好了。而且是百分之百的正確。我把算簡(jiǎn)便運(yùn)算的口訣教給鄧陸軍，讓他倒背如流，教完之后，我也已經(jīng)累了。老師要求我說出教同學(xué)的過程，可我卻不會(huì)難以用口頭表達(dá)出來，于是老師要求我用筆寫下心得。

　　這次我知道了幫助別人其實(shí)也在輔導(dǎo)自己。

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