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2009甘肅蘭州名師解讀中考大綱(一)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-04-09 16:02:59

中考真題

智能內(nèi)容

  今年中考考試科目、各科分值和去年相比有沒有變化?考試內(nèi)容是否有所調(diào)整?……這些考生和家長(zhǎng)眼下最為關(guān)心的問題隨著《蘭州市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》的出臺(tái)終于有了明確答案。記者3月3日從蘭州市教育局了解到,剛剛出臺(tái)的《考試說明》顯示:今年中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科考試科目各科考試內(nèi)容、卷面分值以及答卷時(shí)間和去年沒有太多變化,中考五科考試科目總分值仍為690分。

  據(jù)介紹,今年中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試科目卷面分值均為150分,答卷時(shí)間均為120分鐘;物理、化學(xué)兩科卷面分值均為120分,答卷時(shí)間均為100分鐘。思想品德、歷史、地理、生物四科(卷面分值均為100分,答卷時(shí)間均為100分鐘)為開卷考查科目!犊荚囌f明》對(duì)今年中考考試命題提出要求:進(jìn)一步減少機(jī)械記憶類試題的數(shù)量,逐步滲透以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的教育理念,加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系,注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。在知識(shí)技能方面,重點(diǎn)考查學(xué)科知識(shí)的核心內(nèi)容和基本技能;在過程與方法方面,重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力;對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考查,滲透在前兩方面的考查內(nèi)容中。杜絕設(shè)置偏題、怪題,不在繁、偏以及技巧上做文章。

  距離今年中考還有3個(gè)多月,為方便考生有針對(duì)性地復(fù)習(xí)迎考,本報(bào)第一時(shí)間邀請(qǐng)到科學(xué)院中學(xué)初三年級(jí)楊根平等老師對(duì)《考試說明》進(jìn)行解讀,希望能對(duì)廣大考生有所幫助。

  2009中考大綱詳解

  語(yǔ)文

  科學(xué)院中學(xué)初三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)楊根平

  考試范圍:以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主,兼顧七、八年級(jí)所學(xué)內(nèi)容。

  試題類型:選擇題(約占10%-15%),非選擇題(填空題、簡(jiǎn)答題、寫作題約占85%-90%)。

  試題結(jié)構(gòu)及比例:由積累與運(yùn)用(20%)、文言文閱讀(15%)、現(xiàn)代文閱讀(25%)、寫作(40%)四大板塊構(gòu)成。試題題量25個(gè)小題左右,不超過30小題。

  試題難易度比例:基礎(chǔ)題70%,中等難度題20%,較難題10%。

  考試內(nèi)容:

  積累與運(yùn)用包括識(shí)記3500個(gè)常用漢字,重點(diǎn)掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義,做到讀音準(zhǔn)確、書寫規(guī)范、使用正確。文學(xué)常識(shí),識(shí)記課文涉及的重要作家作品和文化常識(shí)。背誦、默寫方面,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的16篇文言文和34首古詩(shī)詞,以及出自課文的名言名句。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),準(zhǔn)確使用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的虛詞、實(shí)詞和常用成語(yǔ);辨析并修改病句,病句類型包括語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明;正確運(yùn)用常見的比喻、借代、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問等修辭方法。

  閱讀部分包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀,其中,文言文閱讀要理解常見實(shí)詞在文中的含義;理解常見文言虛詞(其、為、以、于、乃、之、且、故)在文中的用法;理解并翻譯文中的句子和文章的基本內(nèi)容。現(xiàn)代文閱讀要體會(huì)重要詞語(yǔ)在文中的意義和作用,品味文章中富有表現(xiàn)力的句子;歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn),概括文章的中心意思;理解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式;鑒賞文學(xué)作品的形象和情境,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。寫作內(nèi)容要求能寫記敘文、議論文、說明文及常見應(yīng)用文。

  名師點(diǎn)評(píng):

  從《考試說明》來(lái)看,今年中考重點(diǎn)無(wú)論在題型設(shè)計(jì),還是難易程度等方面較以前變化不大,但還是突出考查了語(yǔ)文這門學(xué)科在語(yǔ)言閱讀、運(yùn)用以及表達(dá)能力等方面的重點(diǎn)內(nèi)容。文言文閱讀要牢記《考試說明》中提到的相關(guān)虛詞的常見用法,熟知相關(guān)文言常識(shí),學(xué)會(huì)適當(dāng)總結(jié)歸納文言常識(shí),如一詞多義、通假字以及特殊句式、文體等,做到心中有數(shù),F(xiàn)代文閱讀要善于把握作者的表達(dá)意圖,讓考生明白理解作者的真實(shí)想法,并能夠用原文或自己的語(yǔ)言替作者表達(dá)出來(lái);當(dāng)然,考生還應(yīng)當(dāng)熟練掌握集中常見的表達(dá)方式、論證方法、說明順序等,能在特定情境中領(lǐng)悟作品的真實(shí)內(nèi)涵。

  寫作部分的功夫在平時(shí),要敢于大膽地抒發(fā)自己對(duì)人生、社會(huì)、自然等方面的獨(dú)特感悟。首先審題一定要仔細(xì),切勿因考試緊張下筆千言,而離題萬(wàn)里;其次,在突出中心的同時(shí),還要適當(dāng)?shù)貏?chuàng)新,標(biāo)題、題記、首尾以及整體表達(dá)形式等方面可適當(dāng)變化一下,給人耳目一新的感覺;最后,要力爭(zhēng)書寫漂亮、卷面整潔、字?jǐn)?shù)恰當(dāng),敢于寫出自己的真情實(shí)感來(lái)。

  數(shù)學(xué)

  科學(xué)院中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)張效鳳

  考試范圍:以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主(七、八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)命題)。

  試題類型:選擇題(約占40%),非選擇題(填空題、作圖題、閱讀理解題、解答題約占60%)。

  試題難易度比例:基礎(chǔ)題70%,中等難度題20%,較難題10%。

  考試內(nèi)容:

  數(shù)與式(有理數(shù)與實(shí)數(shù);代數(shù)式、整式與分式)、方程與不等式(方程與方程組;不等式與不等式組)、函數(shù)(探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律;一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))、圖形的認(rèn)識(shí)(點(diǎn)、線、面、角;相交線與平行線;三角形、四邊形、圓;尺規(guī)作圖;視圖與投影)、圖形與變換(圖形的軸對(duì)稱、圖形的平移;圖形的旋轉(zhuǎn)、圖形的相似)、圖形與坐標(biāo)(平面直角坐標(biāo)系的認(rèn)識(shí)、建立與運(yùn)用;靈活運(yùn)用不同方式確定物體的位置)、圖形與證明(了解證明的含義;掌握證明的依據(jù);會(huì)證明有關(guān)平行線、角平分線、三角形、四邊形的判定與性質(zhì),并能結(jié)合圓的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單證明)、統(tǒng)計(jì)(能根據(jù)統(tǒng)計(jì)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)簡(jiǎn)單計(jì)算與說明,會(huì)做三種統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出合理的判斷和預(yù)測(cè);會(huì)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題)、概率(了解頻率、概率的意義,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率;能解決簡(jiǎn)單的有關(guān)概率的實(shí)際問題)。

  名師點(diǎn)評(píng):

  考生在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過程中要回歸課本,重視教材在考試中的基礎(chǔ)性,正確理解數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)考生準(zhǔn)確運(yùn)用概念理解詮釋題意。今年中考《考試說明》中“空間與圖形”中對(duì)“證明”的要求有所降低,加強(qiáng)了圖形的變換與其它內(nèi)容的聯(lián)系,要求考生系統(tǒng)掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決綜合性問題。另外,《考試說明》中對(duì)實(shí)踐能力的考查要求考生對(duì)所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類,將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題,利用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際生活問題,這一過程特別要重視最值問題和營(yíng)銷問題。

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