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2024年初中中國歷史材料論述題專練十

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練十，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 材料論述題(8分) 夏朝歷經(jīng)400多年，到最后一個(gè)君主夏桀時(shí)，奢侈而暴虐，他搜刮民財(cái)，引起民眾反抗。分布于今河北、河南一

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練九

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練九，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 材料論述： 宋代是印刷術(shù)普遍應(yīng)用時(shí)期，也是中國學(xué)術(shù)史上的重要時(shí)期�！妒�三經(jīng)》和《十七史》的印行，地方史志的編纂，許

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練八

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練八，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 史書記載西周初年有800諸侯國，到了春秋初年，還剩170多個(gè)，而到戰(zhàn)國初期只有十幾個(gè)諸侯國了。春秋時(shí)期的大國爭(zhēng)霸，使得戰(zhàn)

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練七

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練七，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 材料論述題 古絲綢之路不僅是一條通商易貨之道，更是一條知識(shí)交流之路。沿著古絲綢之路，中國將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練六

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練六，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 材料一： 我天朝君臨萬國。盡有不測(cè)神威，然不忍不教而誅，故特明宣定例。 1839年6月《致英國國王檄諭》 材料二： 第彼

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練五

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練五，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 蒙古準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹勾結(jié)沙俄，陰謀割據(jù)。于是，康熙帝三次親率大軍，前往平叛 雍正時(shí)，西藏再度發(fā)生內(nèi)亂，清軍入藏平

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練四

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練四，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 論述題二： 首先，中國幅員遼闊，這使得中國內(nèi)地許多年來未受到與西方交往的影響。內(nèi)地相當(dāng)于一個(gè)巨大的貯藏所，幾十年來

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練三

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練三，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 材料一：政治上，建立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)； 經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練二

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練二，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、新中國的成立以及改革開放等，都對(duì)社會(huì)習(xí)俗產(chǎn)生了重大影響，尤其婚喪禮俗的變遷最為明顯。在古代社

2024-05-02   

2024年初中中國歷史材料論述題專練一

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中中國歷史材料論述題專練一，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1720--1820年間，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值在世界總值中所占的比例遠(yuǎn)高于整個(gè)歐洲，19世紀(jì)初世界10個(gè)擁有50萬居民的城市中，中國就

2024-05-02   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：二戰(zhàn)以來世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體特征

二戰(zhàn)以來世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體特征 (1)兩個(gè)趨勢(shì)： ①經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化。主要表現(xiàn)：東盟、亞太經(jīng)合組織、歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)。 ②經(jīng)濟(jì)全球化。表現(xiàn)在1995年WTO正式運(yùn)轉(zhuǎn)。 ③二者關(guān)系：前者是實(shí)現(xiàn)后者的重要步驟和途徑；

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系中美國占主

二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系中美國占主導(dǎo)地位 (1)金融方面，美國憑借安排戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)秩序之機(jī)，取代英國，通過《布雷頓森林協(xié)定》確立了美元的霸權(quán)地位，建立了一個(gè)以美元為中心的新的世界貨幣體系。 (2)國際貿(mào)易

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：影響大國關(guān)系的三個(gè)因素

影響大國關(guān)系的三個(gè)因素 (1)國家利益是影響大國關(guān)系的根本因素。 (2)國際格局的變化是影響大國關(guān)系的重要因素。 (3)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的異同在特定條件下影響大國關(guān)系。 編輯推薦： 2024年中考各科

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：二戰(zhàn)后世界政治格局的演變趨勢(shì)

二戰(zhàn)后世界政治格局的演變趨勢(shì) (1)從戰(zhàn)后雅爾塔體系確立到50年代中期：兩極格局形成，世界形勢(shì)由緩和轉(zhuǎn)向 冷戰(zhàn) 。 (2)從50年代中期至60年代末：世界政治在兩極格局的大框架下出現(xiàn)動(dòng)蕩、分化和改組。 ①60年代社會(huì)主

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：對(duì)“冷戰(zhàn)”局面形成的認(rèn)識(shí)

對(duì) 冷戰(zhàn) 局面形成的認(rèn)識(shí) (1)三個(gè)原因： 直接原因 美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂，雙方爭(zhēng)霸、擴(kuò)張產(chǎn)生矛盾； 主要原因 社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)不同； 根本原因 國家利益的爭(zhēng)奪。 (2)三個(gè)對(duì)峙： 政治上， 杜魯門主義 與歐洲共產(chǎn)黨

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：近現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的發(fā)展、演

近現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的發(fā)展、演變 (1)第一次工業(yè)革命后，采用機(jī)器生產(chǎn)的工廠取代了以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的手工工常資本家占有所有生產(chǎn)資料，控制整個(gè)生產(chǎn)過程，工人被嚴(yán)格地組織在工廠里，成為依附于機(jī)器的雇傭

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：蘇聯(lián)(俄)社會(huì)主義建設(shè)與改革的經(jīng)濟(jì)政策

蘇聯(lián)(俄)社會(huì)主義建設(shè)與改革的經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整 (1)俄國十月革命勝利后，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)歷戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、農(nóng)業(yè)集體化、工業(yè)化等政策，最終確立起以高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制為特征的斯大林模式。 這種模式

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因

近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因 (1)思想觀念變化。文藝復(fù)興 深刻的思想運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致人們觀念的根本變革和思維方式的革命，進(jìn)而推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的大發(fā)展。 (2)社會(huì)的進(jìn)步促使人的尊嚴(yán)得到了尊重，人的價(jià)值和人的潛能得以充分發(fā)揮

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

一、二、三、四 總結(jié)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) (1)一個(gè)核心和中心： 人文主義和意大利。 (2)兩個(gè)階段： 前期(但盯薄伽丘和彼特拉克)；后期(達(dá) 芬奇、米開朗琪羅和拉斐爾)。 (3)三個(gè)領(lǐng)域： 文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域、自然科學(xué)領(lǐng)域、思想領(lǐng)

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成

用 一、二、三、四 理解資本主義世界市場(chǎng)的形成 (1)一個(gè)實(shí)質(zhì)： 資本主義初步確立了對(duì)世界的統(tǒng)治。 (2)兩重影響： 促進(jìn)了資本主義國家的迅猛發(fā)展；給殖民地半殖民地國家?guī)�來了深重的民族�?zāi)難，但客觀上有利于推動(dòng)其

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：近代不同歷史階段西方殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)

近代不同歷史階段西方殖民擴(kuò)張的特點(diǎn) (1)15世紀(jì)末至18世紀(jì)晚期：擴(kuò)張主要是為了掠奪金銀財(cái)富，積累資本。手段具體包括搶劫財(cái)富、販賣黑奴、欺詐性貿(mào)易等。 (2)18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期：目的是為了拓展商品銷售市場(chǎng)和

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：19世紀(jì)至今社會(huì)主義理論與實(shí)踐的四次飛

19世紀(jì)至今社會(huì)主義理論與實(shí)踐的四次飛躍 (1)第一次飛躍是從空想社會(huì)主義到科學(xué)社會(huì)主義。 (2)第二次飛躍是理論到實(shí)踐到理想的實(shí)現(xiàn)。 ①理論到實(shí)踐：巴黎公社； ②理想變現(xiàn)實(shí)：俄國十月革命。 (3)第三次飛躍是一國

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：資產(chǎn)階級(jí)代議制統(tǒng)一性的表現(xiàn)

資產(chǎn)階級(jí)代議制統(tǒng)一性的表現(xiàn) (1)一個(gè)核心： 代議制的民主，都具有形式上代表民意行使國家權(quán)力的代議機(jī)構(gòu)(議會(huì))。 (2)兩種政體： 君主立憲制和民主共和制。 (3)三項(xiàng)原則： 民主化、法律化、制度化。 (4)實(shí)行三權(quán)分立

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：羅馬法的演變及影響

羅馬法的演變及影響 (1)一個(gè)趨勢(shì)： 隨著羅馬國家的發(fā)展，羅馬法不斷發(fā)展完善。 (2)兩個(gè)轉(zhuǎn)變： 由習(xí)慣法到成文法，《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法誕生；由公民法到萬民法，由零散到形成完整體系，《查士丁尼民法大

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：雅典民主政治的特點(diǎn)

雅典民主政治的特點(diǎn) (1)從政治機(jī)構(gòu)的設(shè)置來看，有公民大會(huì)、五百人會(huì)議和陪審法庭，體現(xiàn)了人民主權(quán)這一特征。 (2)從運(yùn)作方式來看，通過差額選舉制、任期制、議會(huì)制、比例代表制等方式保證了每一個(gè)公民都有執(zhí)掌最高

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代中國社會(huì)主義道路探索的階段線索

現(xiàn)代中國社會(huì)主義道路探索的階段線索 (1)過渡時(shí)期(1949～1956) ①含義：從新民主主義經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)過渡。 ②三項(xiàng)舉措：過渡時(shí)期總路線； 一五 計(jì)劃；三大改造。 ③一個(gè)創(chuàng)舉：對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行和平贖買政策

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：“一二三” 理解現(xiàn)代中國的外交

一二三 理解現(xiàn)代中國的外交 (1)一個(gè)政策和宗旨： 獨(dú)立自主的和平外交；維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。 (2)兩大貢獻(xiàn)： 和平共處五項(xiàng)基本原則成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則；提出 求同存異 方針。 (3)三個(gè)時(shí)期：

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：對(duì)中國現(xiàn)代政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)

對(duì)中國現(xiàn)代政治建設(shè)的認(rèn)識(shí) (1)兩種社會(huì)形態(tài)： 新民主主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)。 (2)兩個(gè)機(jī)構(gòu)： 中國人民政治協(xié)商會(huì)議和全國人民代表大會(huì)。 (3)兩部憲法： 《共同綱領(lǐng)》和1954年憲法。 (4)四大制度： ①人民代表大會(huì)

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初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：近代思想解放潮流的認(rèn)識(shí)

近代思想解放潮流的認(rèn)識(shí) (1)一個(gè)主題： 向西方學(xué)習(xí)，探索救國救民之路。 (2)兩個(gè)特點(diǎn)： 向西方學(xué)習(xí)的層次不斷深入，逐漸突破封建思想束縛，中國人思想不斷得到解放；先進(jìn)理論在革命實(shí)踐中和中國實(shí)際相結(jié)合，不斷創(chuàng)

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初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：近代社會(huì)生活變遷的認(rèn)識(shí)

近代社會(huì)生活變遷的認(rèn)識(shí) (1)一條主線： 隨外國資本主義入侵和近代中國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)思想文化變化而變遷。 (2)兩個(gè)方面： 一是社會(huì)物質(zhì)生活的變遷； 二是生活風(fēng)俗習(xí)慣的變化。 (3)三大因素影響： 一是歐風(fēng)美雨的潛移

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：對(duì)中國民族資本主義的認(rèn)識(shí)

對(duì)中國民族資本主義的認(rèn)識(shí) (1)三次發(fā)展機(jī)遇： 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府放寬 民間設(shè)廠 的限制；辛亥革命的推動(dòng)； 第一次世界大戰(zhàn)列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略的放松。 (2)四個(gè)原因： 商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、外國侵略的刺激、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)、

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初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：新民主主義革命時(shí)期中共的探索特點(diǎn)

新民主主義革命時(shí)期中共的探索特點(diǎn) (1)從最高綱領(lǐng)到最低綱領(lǐng)(國共第一次合作，開展國民大革命)。 (2) 從以城市為中心到創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地(國共十年對(duì)峙)。 (3) 從反蔣抗日到聯(lián)蔣抗日(國共第二次合作，開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

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初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：“六個(gè)第一”巧記辛亥革命

六個(gè)第一 巧記辛亥革命 (1)建立中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨 同盟會(huì)。 (2)第一次提出比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng) 三民主義。 (3)建立亞洲第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國 中華民國。 (4)頒布亞洲第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法 《中華

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初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)民階級(jí)在近代中國民主革命中的特點(diǎn)

農(nóng)民階級(jí)在近代中國民主革命中的特點(diǎn) (1)農(nóng)民階級(jí)具有革命性 ①含義：受地主階級(jí)和外國資本主義的雙重壓迫，具有革命的要求。 ②表現(xiàn)：太平天國運(yùn)動(dòng)首次擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的革命任務(wù)，沉重打擊中外反動(dòng)勢(shì)力，動(dòng)搖

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初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：近代列強(qiáng)侵華的方式和危害

近代列強(qiáng)侵華的方式和危害 (1)方式： ①軍事侵略：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。 ②政治侵略：通過中英《南京條約》(1842年)、中日《馬關(guān)條約》(1895年)、

2024-01-31   

初中歷史36個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：古代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和原因

古代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和原因 (1)趨勢(shì)： 日趨平民化、世俗化，反封建意識(shí)增強(qiáng)。 (2)原因： 封建專制統(tǒng)治加強(qiáng)；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 編輯推薦： 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考

2024-01-31