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中考優(yōu)秀作文：秋天的雨

又一次捧起賈平凹的那篇《丑石》，我仍是愛(ài)不釋手。讓我喜歡的，不僅是作者的妙筆生輝，還有丑石所蘊(yùn)涵的精神。 丑石很丑，它的模樣像牛一樣；丑石派不上用場(chǎng)；既不能鑿下刻字雕花；也不能供來(lái)浣紗捶布；丑石無(wú)人喜

2014-04-14   

中考優(yōu)秀作文：是金子，總會(huì)發(fā)光

又一次捧起賈平凹的那篇《丑石》，我仍是愛(ài)不釋手。讓我喜歡的，不僅是作者的妙筆生輝，還有丑石所蘊(yùn)涵的精神。 丑石很丑，它的模樣像牛一樣；丑石派不上用場(chǎng)；既不能鑿下刻字雕花；也不能供來(lái)浣紗捶布；丑石無(wú)人喜

2014-04-14   

400字中考優(yōu)秀作文：下象棋

今天，中午吃完飯剛要下樓，弟弟就對(duì)我說(shuō)： 我現(xiàn)在的象棋技術(shù)突飛猛進(jìn)，昨天太累了沒(méi)給你說(shuō)，今天我們來(lái)戰(zhàn)它幾百回合吧！ 當(dāng)然可以。 作為小象棋王的我倒要看看弟弟有什么長(zhǎng)進(jìn)。 我選黑，弟弟選紅。雙方很快打響

2014-04-14   

600字中考優(yōu)秀作文:我的成長(zhǎng)

光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條： 加油，不要放棄！ 雖然只是幾個(gè)字，它卻時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。 剛進(jìn)江聲時(shí)，我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng)，每天都在 凄風(fēng)苦雨 中度過(guò)

2014-04-14   

2013臨沂中考優(yōu)秀作文：走在路上

一段路，一段時(shí)光，一個(gè)偉人。走在路上，就是跨越一段時(shí)光，與一位偉人同行。 走在路上，我與屈原同行。那蒼茫的楚國(guó)大地，寄托了他無(wú)限的情思。他悲，他泣，他說(shuō)： 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 求索？他獨(dú)居

2014-04-14   

2012上海中考優(yōu)秀作文二：心理美滋滋的

晚深了，默地坐在書(shū)桌前，楞楞地盯著手機(jī)，心中滿是忐忑。離校前的那一天，同學(xué)李衙內(nèi)許諾會(huì)在今晚給我發(fā)一條短信，為了這短信，我將我的初吻潛規(guī)則了 手機(jī)顫抖著，一道微光閃起，心中狂跳，急切地抓過(guò)手機(jī)，果然

2012-06-18   

2012上海中考優(yōu)秀作文一：心理美滋滋的

在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。唯有一次在傍晚放學(xué)回家的路上曾經(jīng)做過(guò)的一件事，現(xiàn)在想起來(lái)仍是美滋滋的。 那是在一個(gè)秋天，我走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)，已是深秋了，馬路上遍地金黃。秋風(fēng)瑟瑟，時(shí)不時(shí)卷起一

2012-06-18   

中考優(yōu)秀作文評(píng)析：會(huì)忙碌 會(huì)生活

摘要：作者構(gòu)思時(shí)采取了兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)忙碌的世界里的人的活法：一是人需要拼搏，需要在忙碌的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)。二是再忙碌，也要懂得調(diào)理休息。本文就像一碗心靈雞湯，站在一個(gè)成熟而善意的高度，給我們以溫馨。 人不是機(jī)

2012-02-28   

中考優(yōu)秀作文（600字）賞析：寬容

摘要： 寬容是中考作文常見(jiàn)的考查話題，寫(xiě)作的角度也非常廣泛，下面一篇文章就從歷史故事來(lái)講述寬容。 寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。 寬容

2012-02-24   

初中敘事優(yōu)秀作文欣賞：快樂(lè)國(guó)慶

今年國(guó)慶節(jié)，爸爸、媽媽和我一起去包頭樂(lè)園游玩。 到了包頭樂(lè)園，首先展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)湘降落傘一樣大的氣球，高高地飄在空中，足有20米高，上面還有兩個(gè)可以做人的椅子。我和一個(gè)小姐姐上了大氣球，大氣球滿滿的

2011-09-30   

初中敘事優(yōu)秀作文欣賞：國(guó)慶游

10月1日的晚飯后，我對(duì)爸爸說(shuō)： 我要去買兩本教輔書(shū)。 好呀，我們還可順便走走大橋，參觀一下新一百！ 爸爸邊說(shuō)邊起身。這時(shí)，表妹也吵嚷著要去，我們也欣然應(yīng)許了。 很快，我們來(lái)到了人民大橋。放眼望去，直覺(jué)得這

2011-09-30   

2011年江蘇南京中考優(yōu)秀作文5：也是一堂語(yǔ)文課

自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我學(xué)語(yǔ)文的時(shí)間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩(shī)人，但我也不差呢!他們的語(yǔ)文是出口成章、才華橫溢，而我從生活中實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課上學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。不信，你看 網(wǎng)上的語(yǔ)文 讀初中后，我已成

2011-07-18   

2011年江蘇南京中考優(yōu)秀作文4：也是一堂語(yǔ)文課

前不久我們上了一堂特殊的語(yǔ)文課：搞了一次 走上街頭找語(yǔ)文 的社會(huì)調(diào)查。利用星期日對(duì)南京市的六條街道的沿街門(mén)面招牌、路牌用字情況進(jìn)行了仔細(xì)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我市的街頭用字不規(guī)范情況還比較嚴(yán)重，應(yīng)引起重視。

2011-07-18   

2011年江蘇南京中考優(yōu)秀作文3：也是一堂語(yǔ)文課

又是春來(lái)時(shí)，我偷偷約了伙伴，騎著單車，來(lái)到草長(zhǎng)鶯飛、流翠泄玉的大自然中。我們的闖入打破了原野的寂靜，聽(tīng)著無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)的鳴叫，我們感到無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愉悅。我的心一下子貼近了大自然! 我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次悶坐在令人

2011-07-18   

2011年江蘇南京中考優(yōu)秀作文2：也是一堂語(yǔ)文課

生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文課無(wú)處沒(méi)有，無(wú)時(shí)不在。 題記 放學(xué)前，語(yǔ)文老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)蒜頭，要同學(xué)們回家栽到盆子里，每周觀察一次蒜頭的變化。一個(gè)月后，到班級(jí)匯報(bào)蒜頭的成長(zhǎng)情況。 同學(xué)們都奇怪了，語(yǔ)文老

2011-07-18   

2011年江蘇南京中考優(yōu)秀作文1：也是一堂語(yǔ)文課

小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)，而且還有一個(gè)特點(diǎn)：速度很快，大有一目十行的感覺(jué)。到了小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，我的 功力 日益加深。一部大塊頭的書(shū)，兩三天就 解決 了�？墒前职�、媽媽卻說(shuō)我看書(shū)不認(rèn)真。不過(guò)，他們并不能說(shuō)服

2011-07-18   

中考優(yōu)秀生傳招兒：初三寒假學(xué)好玩兒好

過(guò)完寒假，初三生就要面臨中考了。對(duì)大部分初三生而言，這個(gè)寒假，注定閑不下來(lái)，要為學(xué)業(yè)而忙碌。那么如何科學(xué)安排這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和生活？北京市知春里中學(xué)初三年級(jí)資深班主任胡紹軍建議同學(xué)們多補(bǔ)弱科，多做真題，多收集有益信息。

2011-02-09   

市級(jí)優(yōu)秀教育活動(dòng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在寶坻區(qū)進(jìn)行

和平九幼李俐老師展示了社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)《愛(ài)的抱抱》，活動(dòng)中精心準(zhǔn)備的適宜材料、和諧的師生關(guān)系顯示了教師扎實(shí)的基本功；胡秋靜老師展示了科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)《鏡中畫(huà)》，她帶領(lǐng)孩子們探索鏡子中所蘊(yùn)含的神奇與奧秘，孩子們不斷發(fā)出由衷的感嘆——“太神奇了”；姚智宏老師展示了語(yǔ)言活動(dòng)《小老虎的大屁股》，令孩子們和所有的聽(tīng)課教師耳目一新。

2010-10-22   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：從甜甜的笑容開(kāi)始

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：從甜甜的笑容開(kāi)始教我們語(yǔ)文的李愛(ài)萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當(dāng)上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門(mén)口，同學(xué)們馬上精神抖擻，全力以

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：思念

敬愛(ài)的黃老師：我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開(kāi)您已經(jīng)有三年了，但我永遠(yuǎn)忘不了您。因?yàn)槲业母淖兪菑哪�手中開(kāi)始的。那時(shí)的我，可以用膽小如鼠來(lái)形容，一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：王老師的三個(gè)印象

女老師一般都是既溫柔又漂亮的，可我們這位老師卻恰恰相反。我剛來(lái)湘龍小學(xué)的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)被嚇一跳，老師好兇啊！新老師和新同學(xué)在一起，誰(shuí)都不了解誰(shuí)，可我們老師不一樣，一開(kāi)學(xué)就來(lái)了個(gè)下馬威：我長(zhǎng)相不美，脾氣不

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：教師節(jié)謝老師

又一個(gè)教師節(jié)來(lái)了，我想夸夸我的好老師謝老師，她博學(xué)、幽默、嚴(yán)格。謝偉宏老師是我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師，這個(gè)老師可厲害啦！她的知識(shí)真多，好像什么都懂，就像一本數(shù)學(xué)字典一樣，什么問(wèn)題都難不倒她。一次，我遇

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：我的媽媽是老師

我今年8歲，幼兒園加小學(xué)一共讀了5年了。這五年遇到的老師中，我最喜歡的是李老師。李老師個(gè)頭不高，胖胖的，笑的時(shí)候眼睛總是瞇著。初次見(jiàn)到她，我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)樗�不像老師，更像是大姐姐。別看平時(shí)她喜歡和我們

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：我的老師同學(xué)

那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1.6米的個(gè)頭，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了這個(gè)優(yōu)秀的教師身上，就是我們的劉老師。劉老師常常是不鳴則已，一鳴驚人吶！詳情如下：我們班路人甲的做文寫(xiě)得很爛。劉老師在一次批作文的

2010-09-20   

中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：愛(ài)恨交加的假期

中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：愛(ài)恨交加的假期玩是孩子的天性，而假期則是一個(gè)玩的好機(jī)會(huì)。在學(xué)校的每一天都是很緊張的，讓人有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)，好不容易盼星星、盼月亮，盼來(lái)了我最愛(ài)的暑假，在這62天里，我心里不是滿滿的歡

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：我的“水果”老師

我們班有幾位水果老師水果老師不是樣子很像水果，而是性格很像水果。今天，讓我來(lái)給您介紹幾位水果老師吧。語(yǔ)文老師楊梅。語(yǔ)文老師像一顆楊梅，既甜又酸。我先給大家說(shuō)酸的一面我們一旦犯錯(cuò)，她就罰我們留校，并罰寫(xiě)

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：摩登老師

她，是位摩登的英語(yǔ)老師，穿的衣服很時(shí)尚，發(fā)型很摩登，上課的時(shí)候能吐出一口流利的英語(yǔ)，像美國(guó)人一樣！她的發(fā)型經(jīng)常變化：有時(shí)頭發(fā)盤(pán)得高高的，像個(gè)沖天炮；有時(shí)候突然又變成了卷發(fā)，嚇了我們一大跳；有時(shí)候又改成

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：甜蜜的微笑

在學(xué)習(xí)和生活中，我有許許多多的老師，但我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任張老師。張老師，中等個(gè)子，有一頭齊耳的短發(fā)、溫柔的面孔，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，使人很容易喜歡她。張老師平

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：Ms.Cao的微笑

第26個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子走來(lái)了，以往的今天，我總會(huì)寫(xiě)些賀卡，買些禮物，送給辛苦了一年的老師們，而今天，我在想念，特別特別地想念一位老師。她是我的英語(yǔ)啟蒙老師，特別溫柔善良，大大的眼睛以及上課時(shí)繪聲繪

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：我的嚴(yán)師

我的語(yǔ)文老師叫魏玲，是一位年輕漂亮的老師。她有一張秀氣的瓜子臉，一雙又大又黑的眼睛里放射出既和藹又嚴(yán)肅的光芒，她上課時(shí)總是帶著微笑。但她整起人來(lái)卻毫不留情，有一次，魏老師把我整得可慘了！記得讀一年級(jí)時(shí)

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：目送

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：目送8月28日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很特別的日子，直到晚上，我還回憶著白天的事：我和童心俱樂(lè)部的8個(gè)同學(xué)，一起去了湘潭市湘鄉(xiāng)縣東江鄉(xiāng)小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，仿佛一切都?xì)v歷在目，那感人的場(chǎng)面好像永遠(yuǎn)都揮之

2010-09-20   

中小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：師生情

亮亮的雙眸，伶俐的口齒，靈巧的雙手，她就是我們可親可敬的班主任夏湘畢。夏老師是一位很負(fù)責(zé)任的好老師，經(jīng)常帶病堅(jiān)持上課，把我們學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活放在首位。一次，老師開(kāi)會(huì)，散會(huì)時(shí)我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不

2010-09-20   

中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：老師的兩句評(píng)語(yǔ)

我現(xiàn)在讀四年級(jí)，語(yǔ)文老師換過(guò)幾個(gè)，最喜歡的是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。第一次見(jiàn)到她時(shí)，我印象深刻：一頭似瀑布般亮麗的秀發(fā)，突顯了她淡雅脫俗的形象，兩彎明月般濃密的眉毛搭配上一雙水靈靈會(huì)說(shuō)話的眼睛，看上去讓人感覺(jué)

2010-09-20   

中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：溫暖

老師的愛(ài)，像乳汁般甘甜，滋潤(rùn)著我們的心田。一個(gè)感人的故事在我的腦海里涌現(xiàn)。有一天下午，清脆的上課鈴響起，同學(xué)們飛快地沖進(jìn)教室等待老師。譚老師手拿試卷，笑容滿面地走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：這次大家考得很好，同學(xué)們

2010-09-20   

中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：媽媽的白發(fā)

今天，我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)了幾根銀白色的頭發(fā)。我心想：媽媽的白發(fā)肯定是為我操勞長(zhǎng)出來(lái)的，我要幫媽媽拔掉白發(fā)，讓媽媽顯得更年輕，更漂亮！中午，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我來(lái)幫你拔白頭發(fā)吧！好�。�媽媽高興地回答我。

2010-09-20   

中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：鄉(xiāng)間美景

早晨，一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)亮了。打開(kāi)窗戶，風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦�你的臉蛋，空氣是那么清新，讓人想深深地猛吸一大口。勤勞的公雞早就起床了，正用洪亮的聲音把人們從美夢(mèng)中叫醒。小雞也早早地從窩中跑出來(lái)嬉戲，它們誰(shuí)也不

2010-09-20