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自覺(jué)磨礪意志

內(nèi)容導(dǎo)讀：霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人或，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士�；艚鸬墓适赂嬖V我們社呢們道理？堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人走向成功有什么意義？

2009-08-26   

自覺(jué)磨礪意志

內(nèi)容導(dǎo)讀：霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人或，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士�；艚鸬墓适赂嬖V我們社呢們道理？堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人走向成功有什么意義？

2009-08-26   

自己的事自己干2

內(nèi)容導(dǎo)讀：自己的事情自己干大毛和小毛有一對(duì)夫婦，生了一對(duì)雙胞胎兒子，大兒子叫大毛，小兒子叫小毛，由于家里窮，沒(méi)法養(yǎng)活兩個(gè)孩子，于是忍痛將小兒子小毛送給了一個(gè)有錢(qián)的人家領(lǐng)養(yǎng)，希望他能過(guò)上好日子，以后不再

2009-08-26   

自己的事自己干2

內(nèi)容導(dǎo)讀：自己的事情自己干大毛和小毛有一對(duì)夫婦，生了一對(duì)雙胞胎兒子，大兒子叫大毛，小兒子叫小毛，由于家里窮，沒(méi)法養(yǎng)活兩個(gè)孩子，于是忍痛將小兒子小毛送給了一個(gè)有錢(qián)的人家領(lǐng)養(yǎng)，希望他能過(guò)上好日子，以后不再

2009-08-26   

自己的事自己干1

內(nèi)容導(dǎo)讀：七年級(jí)政治自己的事自己干1兩只獅子的命運(yùn)為什么不同？人生需要自立剛考進(jìn)浙江大學(xué)的一名女學(xué)生，在媽媽陪同下到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，又同媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買(mǎi)好飯菜票。媽媽要走了，女兒拉著媽媽的

2009-08-26   

自己的事自己干1

內(nèi)容導(dǎo)讀：七年級(jí)政治自己的事自己干1兩只獅子的命運(yùn)為什么不同？人生需要自立剛考進(jìn)浙江大學(xué)的一名女學(xué)生，在媽媽陪同下到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，又同媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買(mǎi)好飯菜票。媽媽要走了，女兒拉著媽媽的

2009-08-26   

鑄起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城

內(nèi)容導(dǎo)讀：一、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)1、時(shí)間1956年2、地點(diǎn)北京3、主要內(nèi)容（1）、國(guó)內(nèi)主要矛盾即人民對(duì)經(jīng)濟(jì)文化的需求與落后生產(chǎn)力之間的矛盾。（2）、主要任務(wù)集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化。（3

2009-08-26   

鑄起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城

內(nèi)容導(dǎo)讀：一、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)1、時(shí)間1956年2、地點(diǎn)北京3、主要內(nèi)容（1）、國(guó)內(nèi)主要矛盾即人民對(duì)經(jīng)濟(jì)文化的需求與落后生產(chǎn)力之間的矛盾。（2）、主要任務(wù)集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化。（3

2009-08-26   

肺的通氣

內(nèi)容導(dǎo)讀：第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管（作用）肺：氣體交換的場(chǎng)所呼吸道有什么作用？氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔、濕潤(rùn)空氣的作用第二節(jié)發(fā)生

2009-08-26   

肺的通氣

內(nèi)容導(dǎo)讀：第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管（作用）肺：氣體交換的場(chǎng)所呼吸道有什么作用？氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔、濕潤(rùn)空氣的作用第二節(jié)發(fā)生

2009-08-26   

耳和聽(tīng)覺(jué)2

內(nèi)容導(dǎo)讀：聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程聲音外耳中耳耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)神經(jīng)腦內(nèi)聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞在此形成聽(tīng)覺(jué)意識(shí)耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？

2009-08-26   

耳和聽(tīng)覺(jué)2

內(nèi)容導(dǎo)讀：聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程聲音外耳中耳耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)神經(jīng)腦內(nèi)聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞在此形成聽(tīng)覺(jué)意識(shí)耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？

2009-08-26   

耳和聽(tīng)覺(jué)1

內(nèi)容導(dǎo)讀：耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？保護(hù)耳和聽(tīng)力1、減少和消除噪聲2、不用尖銳的東西挖耳朵3、遇到巨大的聲音，迅速?gòu)堥_(kāi)口，或者堵耳、

2009-08-26   

耳和聽(tīng)覺(jué)1

內(nèi)容導(dǎo)讀：耳朵的衛(wèi)生和保健1、噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)有什么影響？2、怎樣保護(hù)外耳道？3、怎樣預(yù)防中耳炎？4、怎樣保護(hù)鼓膜？保護(hù)耳和聽(tīng)力1、減少和消除噪聲2、不用尖銳的東西挖耳朵3、遇到巨大的聲音，迅速?gòu)堥_(kāi)口，或者堵耳、

2009-08-26   

2009年高級(jí)中等學(xué)校招生政策詳解

今年本市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（簡(jiǎn)稱學(xué)業(yè)考試）工作已經(jīng)順利結(jié)束，考生填報(bào)志愿工作即將開(kāi)始，為更好地方便考生了解各類學(xué)校招生的相關(guān)信息，幫助考生做好高級(jí)中等學(xué)校招生志愿填報(bào)工作，市中招辦就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解答

2009-08-26   

運(yùn)輸作用

內(nèi)容導(dǎo)讀：世界上最高的樹(shù)是澳洲的杏仁桉，高可達(dá)156m。世界上最粗的樹(shù)是生長(zhǎng)在西西里島的一棵大栗樹(shù)，樹(shù)干的周長(zhǎng)有55m左右。從小資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？樹(shù)為什么能長(zhǎng)得這樣高大、粗壯？為什么巨杉中間開(kāi)洞，樹(shù)卻

2009-08-26   

運(yùn)輸作用

內(nèi)容導(dǎo)讀：世界上最高的樹(shù)是澳洲的杏仁桉，高可達(dá)156m。世界上最粗的樹(shù)是生長(zhǎng)在西西里島的一棵大栗樹(shù)，樹(shù)干的周長(zhǎng)有55m左右。從小資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？樹(shù)為什么能長(zhǎng)得這樣高大、粗壯？為什么巨杉中間開(kāi)洞，樹(shù)卻

2009-08-26   

輸血與血型

內(nèi)容導(dǎo)讀：生物輸血與血型1.一個(gè)正常人的血量是多少?占體重的多少?2.是不是每個(gè)失血的人都需要輸血什么情況下需要?血型的發(fā)現(xiàn)血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后，人類就開(kāi)始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年，法國(guó)哲學(xué)家

2009-08-26   

輸血與血型

內(nèi)容導(dǎo)讀：生物輸血與血型1.一個(gè)正常人的血量是多少?占體重的多少?2.是不是每個(gè)失血的人都需要輸血什么情況下需要?血型的發(fā)現(xiàn)血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后，人類就開(kāi)始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年，法國(guó)哲學(xué)家

2009-08-26   

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

內(nèi)容導(dǎo)讀：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖類每個(gè)人寫(xiě)出兩種常吃的食物，并查閱教科書(shū)第41-42頁(yè)常見(jiàn)的食物成分表，并將食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)填寫(xiě)在書(shū)上糖類能為人的生命活動(dòng)提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。

2009-08-26   

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

內(nèi)容導(dǎo)讀：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖類每個(gè)人寫(xiě)出兩種常吃的食物，并查閱教科書(shū)第41-42頁(yè)常見(jiàn)的食物成分表，并將食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)填寫(xiě)在書(shū)上糖類能為人的生命活動(dòng)提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。

2009-08-26   

食物網(wǎng)

內(nèi)容導(dǎo)讀：食物網(wǎng)1.影響生物生存的環(huán)境因素:2.生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過(guò)這種的關(guān)系構(gòu)成的鏈條，稱之為。提示：園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀

2009-08-26   

食物網(wǎng)

內(nèi)容導(dǎo)讀：食物網(wǎng)1.影響生物生存的環(huán)境因素:2.生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過(guò)這種的關(guān)系構(gòu)成的鏈條，稱之為。提示：園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀

2009-08-26   

河流與湖泊

內(nèi)容導(dǎo)讀：第1節(jié)河流和湖泊概況一、內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)1、外流河與外流區(qū)2、內(nèi)流河與內(nèi)流區(qū)第1節(jié)河流和湖泊概況一、內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)二、南方大河珠江第1節(jié)河流和湖泊概況一、內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)二、南方大河珠江三、京杭運(yùn)河

2009-08-26   

我國(guó)東西干濕的差異

內(nèi)容導(dǎo)讀：一、我國(guó)降水的空間分布比較我國(guó)東南沿海地區(qū)與西北內(nèi)陸地區(qū)房屋的建筑形式有何不同，這與當(dāng)?shù)亟邓�情況有什么關(guān)系？1、年降水量超過(guò)1600毫米的地區(qū)大多在東南沿海地區(qū)。2、800毫米等降水量線通過(guò)秦嶺、淮

2009-08-26   

月亮上的足跡

內(nèi)容導(dǎo)讀：月亮上的足跡思考以下三個(gè)問(wèn)題：1、登月的全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？2、試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。3、宇航員登上月球后做了哪幾件事？四個(gè)階段飛船（升空前準(zhǔn)備）飛船（飛向月亮）登月艙（登月成功）飛船

2009-08-26   

電功與電熱 知識(shí)要點(diǎn)

說(shuō)明1本知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)。說(shuō)明2本知識(shí)點(diǎn)是難點(diǎn)。說(shuō)明3理解電功與電熱的關(guān)系。說(shuō)明4本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是電功、焦耳定律。說(shuō)明5本知識(shí)點(diǎn)主要講述電功與電熱的關(guān)系，它是研究電學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)。核心知識(shí)規(guī)則1：電功等于

2009-08-26   

極地地區(qū)

內(nèi)容導(dǎo)讀：第十章極地地區(qū)保護(hù)與利用㈠、保護(hù)南極的生態(tài)平衡㈡、和平利用南極，禁止在南極進(jìn)行軍事活動(dòng)、核試驗(yàn)和放置核廢料《南極條約》獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策南極地區(qū)有豐富的淡水資源和風(fēng)能，但是利用率極低。怎樣才能使寶貴的

2009-08-26   

河流和湖泊概況

內(nèi)容導(dǎo)讀：第1節(jié)河流和湖泊概況一、內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)1、外流河與外流區(qū)2、內(nèi)流河與內(nèi)流區(qū)二、南方大河珠江三、京杭運(yùn)河四、我國(guó)的湖泊更多精彩內(nèi)容解析盡在：http://files.eduu.com/down.php?id=42490

2009-08-26   

凸透鏡在日常生活中的應(yīng)用

一、作為放大鏡的應(yīng)用例1老奶奶用放大鏡看報(bào)時(shí)，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（）A．報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)遠(yuǎn)些B．報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)遠(yuǎn)一些C．報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)近一些D．報(bào)與眼睛不動(dòng)，

2009-08-26   

水資源

內(nèi)容導(dǎo)讀：一、水是寶貴的資源1、水的作用：人的生命活動(dòng)和動(dòng)植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。水不僅維持地球一切生命，而且對(duì)一切經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都有生死攸關(guān)的重要意義。2、水資源的概念：廣義：包括海水在內(nèi)的地球水量總體。狹義

2009-08-26   

時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化

內(nèi)容導(dǎo)讀：時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）自然科學(xué)成就建筑成就北京城明長(zhǎng)城科技成就李時(shí)珍《本草綱目》宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》徐光啟《農(nóng)政全書(shū)》更多精彩內(nèi)容不容錯(cuò)過(guò)！盡在......http://files.eduu.com/down.php?id=47

2009-08-26   

宋元文化

內(nèi)容導(dǎo)讀：高度繁榮的宋元文化（一）古代科技發(fā)展的高峰一、活字印刷術(shù)和指南針、火藥的應(yīng)用雕版印刷術(shù)費(fèi)工、費(fèi)時(shí)活字印刷術(shù)火藥唐朝中期記載制作配方唐朝末年用于軍事宋元時(shí)期在軍事上廣泛使用13、14世紀(jì)傳到歐洲二

2009-08-26   

燦爛的宋元文化

內(nèi)容導(dǎo)讀：第14課燦爛的宋元文化（二）在我國(guó)浩如煙海的史學(xué)著作中，有堪稱史學(xué)雙璧的兩部史書(shū)大放光彩，一部是被魯迅先生稱為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的司馬遷著的《史記》，另一部是什么呢？作者又是誰(shuí)呢？北宋著名

2009-08-26   

昌盛的秦漢文化

內(nèi)容導(dǎo)讀：第16課昌盛秦漢文化（一）寫(xiě)一寫(xiě)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约簻?zhǔn)備的木塊和舊布上寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì)一下古人用簡(jiǎn)、帛寫(xiě)字的感覺(jué)。小故事西漢時(shí)有一個(gè)叫東方朔的大文學(xué)家，此人真是學(xué)富五車(chē)、才高八斗。據(jù)說(shuō)有一次，他向漢武帝

2009-08-26   

昌盛的秦漢文化1

內(nèi)容導(dǎo)讀：第17課昌盛的秦漢文化（二）我來(lái)做導(dǎo)游請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你知道的寺院和道觀。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查調(diào)查內(nèi)容一：本班是否有信仰宗教的學(xué)生。調(diào)查內(nèi)容二：有多少學(xué)生參加過(guò)算命、抽簽、拜神等活動(dòng)。調(diào)查內(nèi)容三：請(qǐng)參加過(guò)抽簽的

2009-08-26