去年下半年，教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，其中第16條指出：“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利。”這一規(guī)定的出臺引發(fā)了社會各層面的關(guān)注。在廣州學(xué)生網(wǎng)上也出現(xiàn)了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)“民意調(diào)查”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對這一規(guī)定是認(rèn)可的。認(rèn)為：“老師有權(quán)對學(xué)生進(jìn)行批評教育，但是要公平公正客觀。”由此可見現(xiàn)在的學(xué)生哥都是挺講道理的，“想批評我可以，但是請公平公正客觀”。

　　單選投票,共有19人參與投票。

　　1.有權(quán)進(jìn)行批評教育，但是要公平公正客觀。73.68%(14)

　　2.不置可否！老師有沒有這樣的權(quán)利無所謂。

　　5.26%(1)

　　3.沒有！老師沒有批評學(xué)生的權(quán)利。

　　21.05%(4)

　　口水

　　丫M：我想也要看看老師批評學(xué)生的方式對不對，否則很可能會被學(xué)生反告到校長那里去。

　　夜夜想超市：如果學(xué)生真的做錯(cuò)事，那批評教育也是很正常的嘛，何必大驚小怪。

　　keita：怎么樣才算適當(dāng)?shù)呐�評教育�。坎煌�老師不同尺度的吧。

　　Rodman：師生之間雖是不平等的，但是師生之間都是向往平等的，尤其在批評教育方面。
 

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