20、2002年12月4日，是我國第二個法制宣傳日，其主題是"學習宣傳憲法，推進民主法制建設"之所以要學習宣傳憲法，是因為（）

　�、賾椃ㄔ谖覈�法律體系中處于首要地位②憲法是最高的行為準則③憲法是人民權(quán)利的保障書④憲法是國家的根本大法⑤憲法規(guī)定了懲治犯罪、保護人民的具體措施⑥憲法體現(xiàn)了全體社會成員的意志和利益⑦憲法是建設社會主義法治國家的根本法律依據(jù)

　　A.①②③④⑦B.①②③④⑤

　　C.②③④⑥⑦D.②④⑤⑥⑦

　　二、簡答題（共28分）

　　21、看圖回答問題(6分)

　�。�1）假如你遇到圖（一）、圖（二）中的情況，你該怎么辦？請說明理由。（4分）

　�。�2）根據(jù)《治安管理處罰條例》中的規(guī)定，圖（三）、圖（四）中的行為屬于什么行為？(2分)

　　22、我市實施"綠亮清"工程以來，城市面貌煥然一新：路通了，燈亮了，山綠了，水清了，客商更多了……然而，路燈、公用電話等公用設施屢遭破壞，花草樹木被折攀、草坪被踐踏等行為仍時有發(fā)生，

　　(1)請你對上述時有發(fā)生的行為進行簡要評析(2分)

　　(2)你認為怎樣才能從根本上杜絕此類行為的發(fā)生？(4分)

　　23、浙江省金華市第四中學高二年級16周歲的學生徐力，因忍受不了學習名次和家長的壓力，用榔頭將其母打死，據(jù)徐力交代,從小學開始，母親就要求他考試成績不低于97分，低了就要挨打。由于期中考試徐力成績排在18名，母親就拿皮帶、棍子打了他一頓，要求期末必須達到前10名，否則打斷他的腿。母親要求他考上北大、清華，最低也是浙江大學。徐力為此感到壓抑很委屈。在這種極端痛苦的情緒下，他失去了理智……

　　請回答：（1）"徐力殺母"是否構(gòu)成犯罪？為什么？應當怎樣處罰？(4分)

　　(2)徐母的行為是否是違法行為？為什么？(4分）

　　24、本學期，政治老師組織了一次"同學們的環(huán)保意識"為主題的調(diào)查活動，我們開始了行動。

　　（1）進行問卷調(diào)查。圍繞主題，以"當你XXX時，你會A.XXXXB.XXXX

　　C.XXXX"選擇的形式，請你設計了兩道問卷調(diào)查的題目。(2分）

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　�。�2）我們小組對將垃圾投人垃圾箱的情況進行了調(diào)查，結(jié)果如下：（調(diào)查對象為100人）

　　情景無論遠近都投入到垃圾箱近時投，遠時不投有時投沒有時亂扔隨時亂扔

　　人數(shù)22382119

　　所占比例22％38％21％19％

　　上述數(shù)據(jù)所反映的現(xiàn)象說明了什么？(2分）

　　（3）調(diào)查后，我認為同學們的環(huán)保意識還有待增強，提出了兩條具有措施：（2分）

　　①

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　　（4）我認為組織此類調(diào)查的意義是(2分）

　　三、辨析題（10分）

　　25、在治理國家的問題上，道德和法律有這樣一段"對話"

　　道德：我調(diào)整的范圍比你大，社會上的大小事情我都管得著，治理國家非我莫屬。

　　法律：我的約束力比你強，社會上的每個人都得歸我管，在國家的治理中我才重要．你算什么！

　　請你談談對這段"對話"的看法。

　　四、分析說明題（共22分）

　　26、材料一：江澤民同志指出：我們應始終注意把法制建設和道德建設緊密結(jié)合起來，把依法治國和以德治國緊密結(jié)合起來。

　　材料二：2001年10月，中共中央頒布了《公民道德建設實施綱要》，在全社會積極倡導"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范

　　材料三：某市的一些商品生產(chǎn)者和銷售者道德水平低下，利欲熏心，他們不擇手段地制假售假，假煙、假酒、假貨充斤市場；毒大米、毒油、毒瓜子進入百姓家庭；代辦假文憑，制作假廣告這些行為嚴重地侵害了消費者的合法權(quán)益，使市民深受其害。

　　閱讀上述材料，回答卜列各題：

　�。�1）材料三中的生產(chǎn)者和銷售者違反了什么法律和我國經(jīng)濟活動中的什么原則？(2分）

　　(2)請你運用材料一說明材料二內(nèi)容的重要性。(6分)

　　(3)結(jié)合材料一、二的內(nèi)容．在下面A,B兩題中任選一題作答(6分）

　　A.假如你是該市的市長，你準備采取什么措施杜絕制假售假現(xiàn)象，以維護消費者的合法權(quán)益。

　　B.假如你是該市的消費者，請你提出幾點打擊制假售假的行為和維護消費者合法權(quán)益的合理化建議。

　　27、某校初二學生周某，不遵守學校紀律，上課不認真聽講，作業(yè)不按時完成，經(jīng)常與同學打架，還時常頂撞侮辱老師，成了學校有名的"刺頭"。學校領導、老師多次找他談話，教育他改正錯誤，但他卻認為學校領導和老師是多管閑事。學校領導、班主任老師找其家長配合學校對其進行教育，幫助他改掉不良習慣，但其父母不肯配合且袒護其子，說誰不犯錯誤，孩子小，樹大自然直。一次，周某在路上與同學打架，將一名同學打傷，被公安機關拘留5天，但他仍不痛改前非。后來他結(jié)識了一些不良分子，多次參與賭博，打群架，欠下賭債1000多元。為還賭債，他多次持刀搶劫了小學生的錢物1500多元在一次搶劫中還將一名小學生刺成重傷。被公安機關抓獲后，當?shù)厝嗣穹ㄔ荷倌攴ㄍ�對周某進行不公開審理，認定周某犯了搶劫罪和嚴重侵犯公民人身權(quán)利罪，兩罪并罰，依法判處周某有期徒刑1年

　　運用所學法律知識分析說明以下問題：

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