來源:網(wǎng)絡 作者:匿名 2009-12-24 11:39:28
七年級思想品德第一學期期末考試
一、單項選擇題:(每小題1.5分,共30分)
1.在中學時代,對男女同學之間能否建立友誼的正確認識是()
A中學時代,男女同學之間不應建立友誼
B男女同學之間正常交往有利于心理、智力、能力等方向的交流和發(fā)展
C中學時代,男女同學之間建立真摯友誼是道德敗壞的表現(xiàn)
D男女同學之間有可能建立友誼
2.小麗對好朋友小芳說:"上中學以后,我們就不太愿意和父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴。"小芳說:"我也有同感。"從二人的對話中我們可以看到青少年心理發(fā)展的特點是()
A智力逐步發(fā)展到高峰期B自我意識迅速發(fā)展
C情緒和情感豐富而強烈D性發(fā)育加速,性意識萌動
3.男女同學交往,不恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A自愛、自重、自尊、自強B落落大方
C尊重對方人格與感受D羞怯忸怩、神神秘秘
4.男女同學的交往()
A應當給予限制,不能交往B可以像同性朋友一樣無所顧忌
C交往可以,但畢竟有別,不可能建立起真摯的友誼
D是很正常的事,不應人為地隔絕,應以恰當?shù)姆绞浇煌?/p>
5.下節(jié)課是體育課,同學們很快地離開教室去操場了,曉風正要走發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白,冷汗布滿了她的額頭,這時候曉風應該()
A.趕緊去操場上課,自己已經(jīng)快要遲到了
B.不要管她,因為自己和她一點交情也沒有
C.問問小燕的情況趕緊告訴教師,然后再去上體育課
D.直接去上體育課,反正會有別人幫助她
6."眾人拾柴火焰高""一滴水只有融入大海才不會干涸"。以上兩句俗語告訴我們()
A、集體的發(fā)展離不開個人的努力,個人的成長離不開集體的幫助
B、人多力量大,人多好辦事
C、個人是渺小的,集體才是偉大的
D.集體的力量能夠戰(zhàn)勝一切困難
7.據(jù)調(diào)查表明,當前人們就業(yè)、事業(yè)發(fā)展、收入狀況與他所接受的教育程度成正比,"腦袋滿,才能錢袋滿"已成為普遍現(xiàn)象。因此,從個人自身發(fā)展和對國家的要求來看,受教育應是公民的()
A一項基本權(quán)利B一項基本義務
C既是一項基本權(quán)利也是一項基本義務D一種興趣愛好
8.下列學習方法或?qū)W習習慣中需要改正的是
、倜刻熳寢寢寵z查作業(yè)②課前預習③制定目標越大越好④獨立完成作業(yè)
A、③④B、①③④C、①③D、②③④
9、對自主學習的理解正確的是
A、父母讓我學B、我要自己學
C、父母幫我安排一切D、只要遇到難題,不思考就
10.你認為下列有助于提高學習成績的方式是
A、別人學到晚上10點,我比他更用功學到11點
B、根據(jù)自己對老師的喜愛與否來確定興趣大小
C、選擇一個適合自己的學習方式而不是一味模仿他人
D、自己制定的目標不切實際不能實現(xiàn)就心煩意亂
11.進入中學以后,在學習過程,應該特別注意把握的幾點是
、賹W會自主學習②提高學習效率③科學安排時間
A、①②B、②③C、①③D、①②③
12."知之者不如好之者,好之者不如樂之者"告訴我們要搞好學習,很重要的一點,要
A.發(fā)現(xiàn)學習的苦與樂B.善于發(fā)現(xiàn)和享受學習的樂趣
C.知道學習的重要性D.熱愛學習
13.學習是_過程,需要克服困難,刻苦努力
A.記憶B.想像
C.思維D.探索和發(fā)現(xiàn)
14.俄國作家果戈里說:"必須每天寫作,如果一天沒有寫,怎么辦呢?沒關(guān)系,拿起筆來寫'今天不知因為什么我沒有寫','今天不知因為什么我們又沒寫'--把這句話一遍一遍寫下去,等到寫煩了,你就會堅持寫作了。"他的這種做法是為了()
A培養(yǎng)良好的寫作習慣B能夠成名
C學習更多的知識D找到寫作的靈感
15.小強說:"早上早起30分鐘用于學習,效果最好的。"小輝說:"夜深人靜時看書學習才是最好的。"小鑫說:"午飯后看書,溫習上午課堂所學的知識才是最好的。"三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應怎樣做()
A聽取學習成績最好的小強的說法B聽取學習委員小輝的說法
C聽取小鑫的說法D應當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,摸索適合自己特點的有效方式
16.中國民間流傳著"千人糕"的故事,一塊普通的米糕,需要經(jīng)過農(nóng)民耕種收獲,磨坊等幾十道工序;需要鐮刀,鋤頭,籠布,棉花,燃料等多種工具,材料。細細追究起來,一塊小小的米糕竟牽扯到成千上萬人的共同勞動。這生動地告訴我們
①人生不能無群②個人離不開集體
、廴祟惿娴幕A(chǔ)是勞動④人際關(guān)系的復雜
A.①②B.③④C.①③D.②④
17.下列說法錯誤的是()
A.人類從一開始,每個個體就是生活在集體之中
B.個人的生存和發(fā)展從來離不開集體和社會
C.如果沒有集體,個體也能存在
D.人類社會發(fā)展到今天,可以說任何生活產(chǎn)品都是社會集體勞動和智慧的結(jié)晶
18.我們在對外開放與交流中,既要堅持以我為主,為我所用的原則,又要理解和尊重世界各國文化,還要積極向世界展示,傳播中華優(yōu)秀文化,不斷豐富和發(fā)展中華文化。下列符合題意的是
A.百家爭鳴,百花齊放B.海納百川,博采眾長
C.簡單模仿,全盤照搬D.一概排斥,一無所知
19."搖頭不算點頭算",這是中國和世界其他許多國家的風俗習慣;"點頭不算搖頭算",這是阿爾巴尼亞人的習慣。這說明了
A.不同的民族有不同的文化與習俗B.只有阿爾巴尼亞人有不同于其他國家的習俗
C.中國和世界其他國家民族的習俗沒有不同D.只有阿爾巴尼亞的文化有獨特性
20."西方文化中的紅色(red)是一個貶意相當強的詞,至于紅色的褒義,如red-letterday喜慶的日子,theredcarpet隆重的接待等,則得益于不同文化之間的交流和融合。據(jù)考證,red的褒義是從遠東經(jīng)波斯傳到西方的。"這段材料說明:
A.世界各國、各族人民在交往中相互學習B.東方人把文化強加于西方
C.東西方文化已沒有差異D.西方人已被東方人同化
二、問題探究:(共11分)
21.學校圖書館是在校學生借閱書籍的場所,理應對所有學生開放。然而在湖北某市一重點中學,每班按照期末考試分數(shù)排名次,取前若干名發(fā)給借閱證,憑證借閱。這樣一來,那些分數(shù)較低的學生,只能望館興嘆了。
閱讀材料后請回答:
。1)這所重點中學的做法對嗎?為什么?(3分)
。2)假如你是這所學校的學生,你將怎么辦?(2分)
22、小強是個樂于助人的好學生,課余時間找他解答問題的同學不少,小莉就是其中的一個。小強最初不管是男同學還是女同學,只要有問題,他都是一視同仁,耐心細致地解答。后來不知道是誰造謠生事,說小強特別"關(guān)照"小莉。小強為了避免不必要的麻煩,從此再也不與女同學交往了。
(1)小強為了避免麻煩,不再與女同學交往,他的這種處理方法可取嗎?(2分)
。2)你認為男女同學之間應該怎樣正常交往?(2分)
。3)小強今后應該怎么辦?請你幫他出謀劃策。(2分)
三、閱讀與感悟:(共9分)
23.(12分)我是小河的一滴水。一天,我從小河里獨自跳出來。擱淺的木船見了我,高興地喊起來:"有水啦,有水啦,我能航行了!"可是,我的勁太小了,怎么能托起一條大船呢?干旱的禾苗見了我,高興地喊起來:"有水啦,有水啦,我們得救啦!"可是,只有這一滴水,連一根禾苗也救不活呀!我跑回小河,喚來了我的同伴。我們流到大船下,肩并著肩,手挽著手,齊心協(xié)力托起了大船。啊,集體的力量真大呀!我們流到稻田里,千千萬萬個小水滴齊心協(xié)力澆灌著干旱的禾苗,禾苗得救了。呀,集體的力量真大呀!
。1)小河里的一滴水遇到了什么問題?(3分)
。2)這些問題是怎么解決的?(3分)
。3)你從這個故事中得到了哪些啟示?(3分)
七年級思品試題參考答案
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