�。�1）選段中哪些文字寫(xiě)出了"山"高峻的特點(diǎn)，請(qǐng)用橫線在原文中畫(huà)出來(lái)。（2分）
�。�2）"朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。"（李白詩(shī)句）和選段中"_______"語(yǔ)句意思相同，都寫(xiě)出了"水"______特點(diǎn)。（2分）
三. 閱讀現(xiàn)代文，按要求回答問(wèn)題。（共20分）
�。ㄒ唬┨魬�(zhàn)
那是五十多年前的事了，那時(shí)我才4歲。一天，媽媽帶我進(jìn)城，在回家的路上，我們拐進(jìn)了威格頓先生的糖果鋪。威格頓先生是一位白發(fā)蒼蒼的老人。我一進(jìn)店門(mén)，便被柜臺(tái)里琳瑯滿目的糖果迷住了。那天媽媽給我買(mǎi)了一些。
后來(lái)我作了一項(xiàng)決定，要獨(dú)自去威格頓先生的店鋪里買(mǎi)糖果。盡管我對(duì)錢(qián)一竅不通。一次我趁媽媽又帶我進(jìn)城的時(shí)機(jī)，獨(dú)自去了威格頓先生的糖果鋪。我走近柜臺(tái)，挑了一些各色各樣的糖果后，威格頓先生從柜臺(tái)上彎下身問(wèn)我："你有錢(qián)買(mǎi)這么多糖果嗎？""哦，有的，我有好多好多錢(qián)。"我伸出小拳頭放在威格頓張開(kāi)的手中，里面有五六個(gè)閃閃發(fā)亮的，用錫紙細(xì)心包好的櫻桃核。威格頓先生站在那兒靜靜地注視著他手中的櫻桃核，又看著我，好長(zhǎng)時(shí)間好像是發(fā)現(xiàn)了什么似的。"不夠嗎？"我擔(dān)心地問(wèn)。他輕輕地嘆口氣。"噢，我看是有點(diǎn)兒多了，"他回答說(shuō)，"我還得給你找錢(qián)。"說(shuō)著，他拉開(kāi)了抽屜，彎下身子，把兩分錢(qián)放進(jìn)了我伸出的手中。媽媽知道后，訓(xùn)斥我不該獨(dú)自離開(kāi)去買(mǎi)糖果，但她從來(lái)也沒(méi)想起要問(wèn)我買(mǎi)糖的錢(qián)是哪兒來(lái)的。
不久我們搬家了。我長(zhǎng)大后也結(jié)了婚，我和妻子開(kāi)了一家魚(yú)店，出售外國(guó)種魚(yú)，這些魚(yú)大都五美元以上一對(duì)。一天，一個(gè)五六歲的小姑娘領(lǐng)著她的弟弟來(lái)到店里。他們站在魚(yú)缸前，盯著五光十色的魚(yú)兒。"先生，"小男孩問(wèn)道，"這魚(yú)我們能買(mǎi)幾條嗎？""可以，只要你有足夠的錢(qián)。"我回答。"哦，我們有好多好多的錢(qián)。"這信心十足的神情給我一種奇怪而又熟悉的感覺(jué)。他們沿著魚(yú)缸邊走邊向我指出他們挑的幾種魚(yú)。我用抄網(wǎng)把魚(yú)放進(jìn)容器中。"先生，給你錢(qián)。"小姑娘說(shuō)著，把幾個(gè)分幣放在我的手上。這一剎那，我領(lǐng)悟到威格頓先生多年前做的那件事給我的全部影響。我只是在這時(shí)才懂得了當(dāng)年我對(duì)老人的挑戰(zhàn)，并明白他是多么出色地接受了這一挑戰(zhàn)。小女孩充滿期望地站在我面前。"錢(qián)不夠嗎？"她小聲地問(wèn)我。我喉嚨發(fā)堵，好不容易才說(shuō)出話來(lái)，"太多了點(diǎn)，"我說(shuō)，"我還要找給你錢(qián)呢！"我把兩分錢(qián)放在她手中，然后便站在門(mén)口望孩子們小心翼翼地捧著他們的寶貝遠(yuǎn)去。
孩子們走后，站在旁邊干活的妻子問(wèn)："這是怎么回事？你知道給了他們多少條魚(yú)嗎？值30塊錢(qián)！""可是我不能不給�。�"我回答。
當(dāng)我對(duì)妻子講完老威格頓的故事后，她的眼睛濕潤(rùn)了。
13. 文章主要寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)你概括出來(lái)。（4分）
第一件事：
第二件事：
14. 文中第三段"他是多么出色地接受了這一挑戰(zhàn)"，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2分）
15. 下面各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 文章開(kāi)頭寫(xiě)"那時(shí)我才4歲"，既交代了故事發(fā)生的時(shí)間，也暗示了"我"幼稚的行為是真實(shí)可信的。
B. "這些魚(yú)大都五美元以上一對(duì)"這句話對(duì)下文的情節(jié)沒(méi)有任何作用，只是隨便交代一下而已。
C. 小姐弟倆"信心十足的神情給我一種奇怪而又熟悉的感覺(jué)"，"我"奇怪的是小孩怎么會(huì)有那么多的錢(qián)，熟悉的是小孩的神情話語(yǔ)和"我"當(dāng)年一模一樣。
D. "我喉嚨發(fā)堵，好不容易才說(shuō)出話來(lái)，"體現(xiàn)了"我"當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。
16. 結(jié)合全文內(nèi)容，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章最后一句話"她的眼睛濕潤(rùn)了"的原因是什么。（2分）
�。ǘ┧沟俜�·霍金
�。�1）《時(shí)間簡(jiǎn)史－－從大爆炸到黑洞》在全世界銷(xiāo)量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)，從1988年出版以來(lái)一直雄踞暢銷(xiāo)書(shū)榜。也許閱讀過(guò)它的大多數(shù)人并不能真正領(lǐng)會(huì)其中的科學(xué)成分，但它卻毫無(wú)疑問(wèn)地重新激起人們對(duì)神秘世界的好奇心。斯蒂芬·霍金把他的書(shū)之大受歡迎歸結(jié)為兩個(gè)因素：一、人類(lèi)對(duì)自身來(lái)源的好奇；二、公眾總是尋找英雄�；艚痫@然滿足了這兩種愿望。
�。�2）8歲時(shí)霍金進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，他喜歡古典音樂(lè)，喜歡名人寫(xiě)的精彩讀物，喜歡討論名人的事跡。比作業(yè)更重要的是他的英語(yǔ)填字游戲。他甚至和伙伴制造了一臺(tái)邏輯單選計(jì)算機(jī)。同樣，17歲的霍金在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，他的興趣是成為8人龍舟隊(duì)的無(wú)畏舵手。但是廣泛興趣并沒(méi)有妨礙他進(jìn)入劍橋大學(xué)攻讀博士課程。
（3）21歲的時(shí)候，霍金被疾病禁錮（gù）在輪椅上。他被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半�？膳碌募膊∈顾淖杂尚袆�(dòng)只能體現(xiàn)在幾個(gè)手指上。他骨瘦如柴地躺在電動(dòng)輪椅上，每次都要非常努力才能舉起頭來(lái)。在失聲之前，他還能用非常微弱的變形的語(yǔ)言交談，失聲之后，他就只能借助電腦和語(yǔ)言合成器來(lái)表達(dá)自己的思想。他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴于一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器。閱讀文獻(xiàn)時(shí)，他必須讓人將每一頁(yè)攤平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。在與疾病抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，霍金開(kāi)始沉入對(duì)世界的思索："是先有雞，還是先有蛋？宇宙有開(kāi)端嗎？如果有的話，在此之前發(fā)生過(guò)什么？宇宙從何處來(lái)，又往何處去？"經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，霍金成為當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論家和宇宙論家。同時(shí)，經(jīng)年累月，他粉碎了醫(yī)生的預(yù)言，這個(gè)被醫(yī)生斷言即將死亡的病人不僅一直活了下來(lái)，甚至成立了家庭，并有了自己的三個(gè)孩子。人類(lèi)中居然有以這般堅(jiān)強(qiáng)意志追求終極真理的靈魂，人們不得不對(duì)霍金從內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬意。
�。�4）然而，霍金的體力勇敢尚不及他的腦力勇氣。對(duì)于愛(ài)因斯坦關(guān)于宇宙創(chuàng)生的名言"上帝不擲骰（tóu）子"，霍金的回答是："愛(ài)因斯坦錯(cuò)了，上帝不僅擲骰子，而且有時(shí)候在看不見(jiàn)骰子的地方擲骰子。"霍金向愛(ài)因斯坦這位前輩偉人的相對(duì)論邁出批判的第一步。還有誰(shuí)有膽量向愛(ài)因斯坦發(fā)起挑戰(zhàn)？他指出愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論將在所謂"大爆炸奇點(diǎn)"面前失效，因此將量子力學(xué)引入對(duì)宇宙誕生的探索，最終得到宇宙無(wú)始無(wú)終的結(jié)論，并創(chuàng)造出"虛時(shí)間"這一概念……
�。ú牧蟻�(lái)源：《斯蒂芬·霍金－－劃時(shí)代的英雄》，潘濤編譯，有大量刪改）
�。圩ⅲ蓣唬╰óu）子，一種游戲用具或賭具，形狀為小立方體，六面分別刻有一至六個(gè)染有不同顏色的凹點(diǎn)，以投擲者所得點(diǎn)數(shù)決定勝負(fù)。
17. 請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
21歲的時(shí)候，霍金被疾病禁錮（gù）在輪椅上。
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