動(dòng)手能力強(qiáng)適合上職校
對(duì)于是否讓孩子上中職校，很多家長(zhǎng)都舉棋不定。有關(guān)老師認(rèn)為，在對(duì)普高和中職校的選擇上，考生和家長(zhǎng)要切合實(shí)際，選擇適合的升學(xué)道路，上中職校也能成才。
四成考生要上中職
據(jù)了解，根據(jù)近幾年的中招錄取情況，有將近四成的考生最終都上了中職。學(xué)生之間存在差異，每個(gè)人的發(fā)展道路也不一樣。有的孩子學(xué)習(xí)好，上普高。有的孩子學(xué)習(xí)一般，但別的方面不錯(cuò)，選擇一個(gè)好的中職校更有益于自身的發(fā)展。
選上中職少走彎路
從一些中學(xué)了解到，不少家長(zhǎng)都希望孩子上普高，而不考慮孩子的實(shí)際情況和個(gè)人意愿。有的家長(zhǎng)寧可讓孩子復(fù)讀也不愿孩子上中職校。對(duì)此，宣武三職校長(zhǎng)錢(qián)家駿建議考生和家長(zhǎng)，面對(duì)升學(xué)選擇時(shí)，要切合實(shí)際，并不是只有上普高才有發(fā)展。一些文化課成績(jī)偏低，但動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子，選擇適合自己的中職校和專(zhuān)業(yè)更利于今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也可少走彎路。有的考生文化課成績(jī)很低，即使勉強(qiáng)上了普高，也有可能跟不上教學(xué)進(jìn)度，使自己壓力更大，將來(lái)考大學(xué)也很困難。
不少中職校在面試時(shí)要考查學(xué)生的動(dòng)手能力，如北京電氣工程學(xué)校，面試時(shí)就考學(xué)生電路連接或者彈弓制作。
中職畢業(yè)不難就業(yè)
在目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，中職校畢業(yè)生的就業(yè)情況卻一直不錯(cuò)，尤其是一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，不少學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)就已經(jīng)被用人單位預(yù)定。很多中職校的專(zhuān)業(yè)都是和用人單位合辦的，如北京市商業(yè)學(xué)校與大明眼鏡公司合辦眼鏡配制專(zhuān)業(yè)，采取訂單式培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后定向就業(yè)。宣武三職的中藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就是和北京一些藥店合辦，為其定向培養(yǎng)人才。北京市電氣工程學(xué)校的樓宇智能化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電氣設(shè)備運(yùn)行與管理專(zhuān)業(yè)，分別與西門(mén)子科技公司和外交部合作，入學(xué)時(shí)，用人單位參與面試；入學(xué)后用人單位參與教學(xué)，讓學(xué)生的培養(yǎng)更符合用人單位的需求。
大部分中職校的專(zhuān)業(yè)都會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整，新增一些目前需求的專(zhuān)業(yè)，使畢業(yè)生在就業(yè)上占有優(yōu)勢(shì)。如北京市供銷(xiāo)學(xué)校的稅務(wù)事務(wù)專(zhuān)業(yè)、北京市昌平職業(yè)學(xué)校的食品生物工藝、飯店服務(wù)與管理和商品經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)等。
70%以上中職生能深造
70%以上中職生都能通過(guò)各種形式升學(xué)繼續(xù)深造。
據(jù)了解，目前中職畢業(yè)生可以通過(guò)高職單考單招、自學(xué)考試、成人高考繼續(xù)升學(xué)。其中，大部分中職生通過(guò)高職單考單招升學(xué)。北京電氣工程學(xué)校招辦老師王振宇說(shuō)，有的家長(zhǎng)讓孩子上高中的目的就是為了上高職。其實(shí)，中職生考高職的優(yōu)勢(shì)更大。高職單考單招的考試科目為“3+X”，即語(yǔ)數(shù)外加綜合專(zhuān)業(yè)課一科或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技能課兩科，語(yǔ)數(shù)外文化課考試根據(jù)中職校文化課教學(xué)水平出題，所以普高生并不占優(yōu)勢(shì)。中職校只學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)文化課，學(xué)生的精力更容易集中，不像普高學(xué)生還要面對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)和會(huì)考的壓力。中職校的教學(xué)中，這三門(mén)課也比普高簡(jiǎn)單，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)壓力較小，更容易掌握。
“先就業(yè)再深造”的觀念已經(jīng)被很多中職生認(rèn)可。不少中職生畢業(yè)后根據(jù)工作需要，還會(huì)參加自考、成考等，進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。通過(guò)一段時(shí)間的工作，學(xué)生更容易了解自己的興趣所在，選擇更適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。
孩子上職校家長(zhǎng)莫過(guò)慮
北京考試報(bào)訊(實(shí)習(xí)記者郝娜)記者從一些學(xué)校了解到，一些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的孩子，已經(jīng)做好上職校、技校的準(zhǔn)備，可是家長(zhǎng)們卻極力反對(duì)，他們對(duì)于自己的孩子上中職校可謂顧慮重重。有關(guān)學(xué)校老師表示，家長(zhǎng)的顧慮可以理解，但一定要轉(zhuǎn)變觀念。
張先生的兒子明明(化名)從小基礎(chǔ)就差，對(duì)于文化課學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，但他對(duì)機(jī)械很感興趣，從小就喜歡鼓搗電器。中考很快就到了，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣，明明打算報(bào)考職校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，可是好面子的張先生卻極力阻攔。“周?chē)录业暮⒆記](méi)有一個(gè)上職校的，要是兒子上了，我都覺(jué)得這臉沒(méi)處放，在同事面前抬不起頭。”一心想讓兒子上高中的張先生說(shuō)，“哪怕讓兒子讀一所最差的普高，我也不同意他上職校。”
還有些家長(zhǎng)并不擔(dān)心自己的面子問(wèn)題，而是擔(dān)心孩子上了職校后不能真正學(xué)到技術(shù)和本領(lǐng)。對(duì)于孩子上職校，家長(zhǎng)陳女士本來(lái)是持支持態(tài)度的�？墒�，她最近聽(tīng)一些親戚朋友說(shuō)，上這類(lèi)學(xué)校沒(méi)什么用，在學(xué)校里學(xué)不到什么東西。聽(tīng)別人這么一說(shuō)，陳女士現(xiàn)在也猶豫起來(lái)。“我們當(dāng)家長(zhǎng)的最擔(dān)心的是孩子能否在學(xué)校學(xué)到有用的技術(shù)和本領(lǐng)。”陳女士反復(fù)說(shuō)著自己的擔(dān)憂。
一些家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子上了中職校后，如果找不到滿意的工作該怎么辦。
北京市供銷(xiāo)學(xué)校招辦主任梁利強(qiáng)認(rèn)為，家長(zhǎng)的顧慮可以理解，但要轉(zhuǎn)變觀念，不要對(duì)職技類(lèi)學(xué)校存有偏見(jiàn)。國(guó)家現(xiàn)在大力倡導(dǎo)發(fā)展職業(yè)教育，目前社會(huì)缺乏初、中級(jí)技術(shù)人才，學(xué)生就業(yè)前景良好。很多中職校都建設(shè)了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、鍛煉技能的需要。根據(jù)孩子的實(shí)際情況和意愿，選擇適合的學(xué)校才能真正有利于孩子發(fā)展。上了中職孩子懂事了
翟女士的女兒楊柳現(xiàn)在宣武三職上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里的前三名，還是團(tuán)支書(shū)。翟女士說(shuō)，自己現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不用為孩子操心了，因?yàn)榕畠阂呀?jīng)懂事了。
初中時(shí)，楊柳學(xué)習(xí)很刻苦，可成績(jī)就是上不去。翟女士也和其他家長(zhǎng)一樣，想讓孩子上普高，進(jìn)大學(xué)。于是，五門(mén)功課給她請(qǐng)了四個(gè)家教。“我一個(gè)月的工資大部分都花在了孩子的輔導(dǎo)班、家教費(fèi)用上，而且每天還要接送孩子，大冬天在教室外面一等就是一個(gè)小時(shí)。”翟女士說(shuō)。為了讓孩子減輕壓力，翟女士選擇讓孩子上了中職校。楊柳上了職校后，學(xué)習(xí)壓力小了，成績(jī)反而好了，而且也有了自信。“孩子對(duì)未來(lái)有了很明確的規(guī)劃，將來(lái)要考上中藥專(zhuān)業(yè)的本科。她每天回來(lái)都跟我說(shuō)學(xué)校里的順心事，學(xué)習(xí)也更自覺(jué)了，常常自己去書(shū)店買(mǎi)回專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍看，時(shí)常學(xué)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，完全不用我操心了。”翟女士說(shuō)。
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