同學(xué)們，當(dāng)你打開(kāi)這份試卷的時(shí)候，老師相信你的精神世界已經(jīng)得到了一次提升，感受到了人類(lèi)精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想。請(qǐng)拿起手中的筆，展示自己的才華吧！
語(yǔ)基檢測(cè)站[不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�？纯茨惴e累了多少？]
1.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
①將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁＿（ｗù）
②向我的朋友強(qiáng)＿（ｇｕō）不舍
③一＿（ｐóｕ）黃土
④繁＿（ｙǎｎ）子孫
2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）
Ａ. 斷章取義 佝僂丈人承蜩 不二法門(mén) 良師益友
Ｂ. 褻讀 媚上欺下 浩翰無(wú)際 化為烏有
Ｃ. 不屈不撓 克盡職守 惱羞成怒 忐忑不安
Ｄ. 廓然無(wú)累 方納圓鑿 無(wú)與倫比 怒不可遏
3.填充。
①知之者不如好之者，_______________________ 。（孔子）
②黃河之水天上來(lái)，_________________________ 。（李白）
③你認(rèn)為雨果《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》一文最有激情和富浪漫色彩的句子是：_____________________________________ 。
4.閱讀下面這首詠物詩(shī)，回答問(wèn)題。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。
忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬(wàn)里春。
①根據(jù)詩(shī)意，你認(rèn)為這首詩(shī)贊美的對(duì)象是___________
②這首詩(shī)表現(xiàn)了描寫(xiě)對(duì)象的哪些特點(diǎn)？
③這是一首托物言志詩(shī)，你認(rèn)為作者通過(guò)所詠之物要抒發(fā)怎樣的思想感情？
5.2006年4月15日，中國(guó)臺(tái)灣國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)一行在北京香山拜謁孫中山衣冠冢，并題詞：“青山有幸伴中山，同志無(wú)由忘高志”。試回答：
① 題詞的下聯(lián)與孫中山的哪兩句話有關(guān)？題詞表達(dá)了連戰(zhàn)當(dāng)時(shí)的什么心情？
② 題詞仿用了“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”這副對(duì)聯(lián)。這副對(duì)聯(lián)出自何處？“忠骨”、“佞臣”分別指誰(shuí)？
美文賞讀苑[與美文相伴，可以提升人的境界，駐足于優(yōu)美的文字中，你定會(huì)有如沐春風(fēng)的享受，引起你對(duì)自然、社會(huì)、人生的特殊感悟。]
閱讀下面的文段,回答文后的問(wèn)題。
（一）
[甲] 傅雷家書(shū)（節(jié)選）
1955年1月26日
早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般地等著。果然昨天早上收到你的信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。……孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你二十年的折磨沒(méi)有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭�，扶掖你，還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！
[乙] 毛澤東給兒子的信
岸英、岸青二兒：
很早以前，接到岸英的長(zhǎng)信，岸青的信，岸英寄來(lái)的照相本，單張相片，并且是幾次的信與照片，我都未復(fù)，很對(duì)你們不起，知你們甚念。
你們長(zhǎng)進(jìn)了，我很喜歡的。岸英文理通順，文字也寫(xiě)得不壞，有進(jìn)取的志氣，是很好的。惟有一事向你建議，趁著年級(jí)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少讀些政治。政治是要讀的，但目前以潛心多習(xí)自然科學(xué)為宜，社會(huì)科學(xué)輔之。將來(lái)可以倒置過(guò)來(lái)，以社會(huì)科學(xué)為主，自然科學(xué)為輔。總之注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)，將來(lái)用處無(wú)窮。人家恭維你抬舉你，這有一樣好處，就是鼓勵(lì)你上進(jìn)；但有一樣壞處，就是易長(zhǎng)自滿之氣，得意忘形，有不知腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的危險(xiǎn)。你們有你們的前程，或好或壞，決定于你們自己及你們的直接環(huán)境，我不想干涉你們，我的意見(jiàn)，只當(dāng)作建議，由你們自己考慮決定。總之我喜歡你們，望你們更好。
岸英要我寫(xiě)詩(shī)，我一點(diǎn)詩(shī)興也沒(méi)有，因此寫(xiě)不出來(lái)。關(guān)于寄書(shū)，前年我托西安林伯渠老寄了一大堆給你們少年集團(tuán)，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有收到，真是可惜。現(xiàn)斟檢一點(diǎn)寄上，大批的待后。
我的身體今年差些，自己不滿意自己；讀書(shū)也少，因?yàn)轭H忙。你們情況如何？甚以為念。
毛澤東
1941年1月31日
6.《傅雷家書(shū)》用了“涕泗橫流”這一成語(yǔ)，其中“涕”是_______________________ 的意思，成語(yǔ)“_____________ ”中的“涕”也是這個(gè)意思。
7.《傅雷家書(shū)》中為什么說(shuō)“從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了”？原因是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要闡述。
8.有人認(rèn)為毛澤東在家書(shū)中提出年輕人不須讀政治的看法，你對(duì)這樣的解讀同意嗎？為什么？
9.將兩封家書(shū)作比較閱讀，回答下列問(wèn)題：
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